El canto en la formación musical: guía metodológica para la enseñanza del módulo de formación coral en el bachillerato técnico musical

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dc.contributor.advisorGuerra Carrera, Natalia Salomé
dc.contributor.authorChicaiza Gadvay, Darío Javier
dc.date.accessioned2026-01-16T19:41:50Z
dc.date.available2026-01-16T19:41:50Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación plantea una guía metodológica para la enseñanza del módulo formativo “Formación Coral”, el cual forma parte de la malla curricular de los colegios de Bachillerato Técnico en Música, implementada desde septiembre del 2022, la cual fue entró en vigencia con la publicación del acuerdo ministerial A0034-2023. Este planteamiento parte de la necesidad de brindar a los docentes una guía contextualizada del abordaje de las competencias contempladas en el Enunciado General del Currículo tomando en cuenta las características de los estudiantes, así como complementar de manera práctica los demás módulos formativos teóricos y prácticos, fortaleciendo el desarrollo de su musicalidad y la interiorización de los componentes teóricos y prácticos a través del canto coral. La información que respalda esta investigación parte del análisis de documentos ministeriales y bibliografía relacionada a la pedagogía musical y coral, y encuestas a docentes de BTM. Para determinar las estrategias aplicables en la enseñanza del módulo se ha categorizado la información obtenida de la sistematización de experiencias del investigador, así como de una entrevista a una directora coral experta en base a los ejes temáticos de los contenidos de las competencias. La Guía Metodológica de Formación Coral recopila y plantea conceptos, ejercicios y repertorio que responde a los intereses culturales y musicales de los estudiantes, así como orientaciones didácticas para los docentes para trabajar de manera organizada en el desarrollo de las competencias planteadas, aportando al objetivo del Bachillerato Técnico en música. Como aplicación se realizó el montaje de cuatro obras a tres voces con acompañamiento armónico, cuyos arreglos son adaptaciones realizadas por el autor de la investigación, los cuales responden a las destrezas musicales y vocales desarrolladas por los estudiantes del módulo formativo.
dc.id.advisor1706526884
dc.id.author0603820192
dc.identifier.other15281
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/47904
dc.language.isoes
dc.publisherPUCE - Quito
dc.subjectMúsica - Enseñanza
dc.subjectCanto coral - Estudio y enseñanza
dc.subjectMateriales de enseñanza - Diseño
dc.subjectEducación por competencias
dc.subjectDirección de coros - Metodología
dc.titleEl canto en la formación musical: guía metodológica para la enseñanza del módulo de formación coral en el bachillerato técnico musical
dc.typemasterThesis
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Trabajo de Titulación - Maestría / Chicaiza Gadvay Darío Javier
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Tesis – Maestría en Pedagogía con mención en Música y Dirección Coral