Creación de un programa de posgrado dirigido a profesores de inglés que laboran en el norte del país
| dc.contributor.advisor | Stewart Linklater, William Donald | |
| dc.contributor.author | Mantilla Guerra, Marcia Lucía | |
| dc.contributor.author | Proaño Proaño, Diana Cristina | |
| dc.date.accessioned | 25/11/2023 8:40 | |
| dc.date.available | 25/11/2023 8:40 | |
| dc.date.issued | 2007 | |
| dc.description.abstract | Este informe es el resultado de una investigación llevada a cabo en la provincia de Imbabura en relación con las necesidades y falencias de los profesores de inglés en ejercicio docente en las diferentes instituciones educativas privadas y públicas de nivel medio, a fin de determinar las características que debe reunir un postgrado para los docentes de esta área. En el primer capítulo se asume una postura teórica en cuanto a diseño cunicular, educación postgraduada, educación bilingüe y enseñanza de idiomas, misma que se refleja en la propuesta. El segundo capítulo contiene el diagnóstico situacional sobre tres aspectos: el nivel de inglés que poseen los bachilleres que ingresaron a las diferentes universidades de esta provincia en el año lectivo 2005-2006, las necesidades y situación profesional actual de los docentes de inglés de nivel medio y las condiciones infraestructurales físicas y tecnológicas de establecimientos de ese nivel y su disponibilidad a recursos de apoyo..... | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/19969 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | PUCE - Quito | |
| dc.rights | ClosedAccess | |
| dc.subject | Universidades | |
| dc.subject | Cursos de postgrado | |
| dc.subject | Lengua inglesa | |
| dc.subject | Enseñanza | |
| dc.subject | Competencias profesionales | |
| dc.subject | Diagnóstico situacional | |
| dc.subject | Gestión organizacional | |
| dc.subject | Administración de operaciones | |
| dc.title | Creación de un programa de posgrado dirigido a profesores de inglés que laboran en el norte del país |