Factores socioeconómicos asociados al rendimiento escolar. Comparativa Aprendo 2007 - Fe y Alegría 2008

dc.contributor.advisorMaiguashca Guevara, Lincoln
dc.contributor.authorMarín Nicolalde, Eddson Eduardo
dc.date.accessioned26/11/2023 11:20
dc.date.available26/11/2023 11:20
dc.date.issued2012
dc.description.abstractA pesar de que el campo educativo es considerado como uno de los pilares para el desarrollo y progreso de las naciones, es evidente la carencia de incentivos e inversión para este sector en el ámbito nacional desde el regreso a la democracia. Exceptuando al gobierno de turno, la inversión en el rubro educativo no ha colaborado en mayor grado para el desarrollo estudiantil ni en la construcción de nueva infraestructura a nivel nacional, por el contrario, la mayoría del presupuesto se destinaba al pago de los salarios de los miembros del magisterio.
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/33802
dc.language.isoes
dc.publisherPUCE - Quito
dc.rightsOpenAccess
dc.subjectEcuador
dc.subjectCondiciones económicas
dc.subjectEcuador
dc.subjectCondiciones sociales
dc.subjectFamilia
dc.subjectAspectos económicos
dc.subjectEducación
dc.subjectEcuador
dc.subjectRendimiento escolar
dc.subjectCalidad de la educación
dc.subjectValores (Educación)
dc.titleFactores socioeconómicos asociados al rendimiento escolar. Comparativa Aprendo 2007 - Fe y Alegría 2008
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