Diseño de un Plan de Interpretación Ambiental para la Actividad de Observación de Aves dentro del Parque Metropolitano Guangüiltagua

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dc.contributor.advisorCupuerán Arias, Edison Eduardo
dc.contributor.authorArellano Solórzano, Stephany Daniela
dc.date.accessioned25/11/2023 9:09
dc.date.available25/11/2023 9:09
dc.date.issued2010
dc.description.abstractLa educación ambiental surge entre la década de los sesentas y setentas, y, hasta la fecha se ha enfrentado a diversos cambios que van de la mano con respecto a la posición y a la relación del ser humano con su entorno, aunque siempre con un fin determinado: conseguir que los seres humanos tomemos conciencia de nuestro papel como especie, en interacción con muchas otras, en el complicado sistema de relaciones que es la biosfera” (Fernández & Fallas) La educación ambiental es un proceso a largo plazo que busca que las personas y la comunidad tomen conciencia de su relación con el entorno y formar en ellos valores y actitudes que les permita tomar las acciones necesarias para enfrentarse y solucionar problemas ambientales. (Fernández Balboa & Bertonatti, 2000) Existen tres tipos de educación ambiental, en los que destaca la informal que incluye las actividades de interpretación y recreación como algunas de las herramientas más eficaces para llegar a sus objetivos de concientizar, educar y participar.
dc.id.advisor1711987295
dc.id.author1712337037
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/21461
dc.language.isoes
dc.publisherPUCE - Quito
dc.rightsOpenAccess
dc.subjectParque Metropolitano Guangüiltagua (Quito, Ecuador)
dc.subjectEducación ambiental
dc.subjectRecursos turísticos
dc.subjectAves
dc.subjectEcoturismo
dc.subjectParques urbanos – Quito (Ecuador)
dc.titleDiseño de un Plan de Interpretación Ambiental para la Actividad de Observación de Aves dentro del Parque Metropolitano Guangüiltagua
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Trabajo de Titulación - Grado / Arellano Solórzano Stephany Daniela
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