Hoja de Ruta de la Vinculación: democracia y legitimidad

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dc.book.titleVinculación con la colectividad: una propuesta de gestiónes
dc.careerCarrera de Arquitecturaes
dc.category.authorprincipalen_US
dc.contributor.authorGonzález Ortiz, Juan Carlos
dc.contributor.authorYépez Reyes, Verónica
dc.contributor.editorGonzález, J., Yépez, V., García, E.
dc.countryEcuadores
dc.date.accessioned2023-11-04T21:15:22Z
dc.date.available2023-11-04T21:15:22Z
dc.date.issued2019-04
dc.dedication.authorTCes
dc.description.abstractEn América Latina, muchos centros de Educación Superior involucran a los estudiantes en proyectos de extensión y vinculación comunitaria, como lo recoge el estudio de Tapia (2016). En el caso de Ecuador, la participación de estudiantes y docentes en proyectos de vinculación es obligatoria, de acuerdo a lo que establecen los artículos 87 y 88 de la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES, 2010). El Reglamento de Régimen Académico (CES, 2016)* determina que las instituciones de Educación Superior deberán implementar programas y proyectos académicos de servicio a la comunidad que involucren una combinación de sus tres funciones sustantivas: educación, investigación y vinculación con la sociedad. Según el Art. 94, de las 400 horas de prácticas pre-profesionales que debe cumplir un estudiante en cada carrera, se destinan al menos 160 horas a la participación en programas y proyectos de servicio a la sociedad en sectores urbano-marginales y rurales.
dc.description.pages101-129
dc.facultyArquitectura, Diseño y Artes Visualeses
dc.id.author1712210481
dc.id.author1705893293
dc.id.type1
dc.identifier.isbn9789978774090
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/3615
dc.language.isoes
dc.list.authorsYépez, V., González, J., Bermeo, M., García, E.
dc.rightsOpenAccessen
dc.subjectVinculación comunitariaes
dc.subjectCalidad de vidaes
dc.subjectVinculación comunitaria
dc.subjectCalidad de vida
dc.titleHoja de Ruta de la Vinculación: democracia y legitimidades
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