Propuesta de estrategias dirigidas al docente, que le permitan mejorar las condiciones de bajo rendimiento académico de los estudiantes de la educación secundaria de la Unidad Educativa Particular “Juan Jacobo Rousseau” en la ciudad de Cayambe, Ecuador

dc.contributor.advisorMediavilla Villegas, Ana Lucía
dc.contributor.authorFreire Figueroa, Marco Xavier
dc.date.accessioned25/11/2023 8:27
dc.date.available25/11/2023 8:27
dc.date.issued2019
dc.description.abstractLa finalidad del presente trabajo de investigación fue proponer estrategias al Docente, que le permitan mejorar las condiciones de Bajo Rendimiento Académico de los estudiantes de la Educación Secundaria de la Unidad Educativa Particular “Juan Jacobo Rousseau” en la Ciudad de Cayambe, Ecuador, para lograr ofrecer una alternativa viable a la institución a través de la creación un manual con contenidos eficientes que permitan mejorar las actividades docentes y favorezcan a la incorporación de dichas estrategias en los procesos de enseñanza-aprendizaje impartidos en la institución. Bajo esta premisa, la investigación correspondió a un estudio prospectivo que se enmarcó en la modalidad de investigación descriptiva y de campo, en el que se tomó como población a los estudiantes de bachillerato de esta institución, aplicándoles una encuesta de preguntas cerradas en las que se evaluaran sus opiniones y se determinara la importancia de la creación del manual. Concluyendo en resumen lo siguiente: a) Diversos aspectos asociados con las fallas del sistema educativo, tanto en la infraestructura de la institución, así como en las fallas en la metodología del profesorado al momento de instruir a los alumnos. b) Escaso apoyo por parte de los padres desde el punto de vista académico. c) Bullying o Acoso Escolar por parte de los compañeros de clases.
dc.id.advisor1707366066
dc.id.author1723414296
dc.identifier.other7869
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/19658
dc.language.isoes
dc.publisherPUCE - Quito
dc.subjectProfesores - Formación profesional - Ecuador
dc.subjectEducación secundaria - Ecuador
dc.subjectRendimiento académico
dc.subjectInvestigación - Metodología
dc.subjectEnseñanza - Aprendizaje
dc.titlePropuesta de estrategias dirigidas al docente, que le permitan mejorar las condiciones de bajo rendimiento académico de los estudiantes de la educación secundaria de la Unidad Educativa Particular “Juan Jacobo Rousseau” en la ciudad de Cayambe, Ecuador
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
TESIS (MARCO FREIRE).pdf
Size:
2.12 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Plain Text
Description: