Elaboración de una propuesta metodológica sobre trabajo pliométrico en alumnos de educación básica media en la materia de educación física en Esmeraldas

dc.contributor.authorLoayza Peñafiel, Christian Alfredo
dc.date.accessioned05/12/2023 10:18
dc.date.available05/12/2023 10:18
dc.date.issued2021
dc.descriptionTesis previa la obtención del título de Magister en Educación Física y Deportees
dc.description.abstractEn el siguiente trabajo investigativo se expone el principal origen del problema evidenciado con un análisis crítico corto pero muy conciso relacionando a la actividad física con los conocimientos de los docentes de Educación física y los elementos básicos de los Ejercicios Pliométricos en la Educación Física. Se pretende alcanzar que con esta investigación se aclaren dudas acerca de la importancia de una guía metodológica que permita a los docentes de educación física implementar ejercicios pliométricos en el desarrollo de sus horas de clases, tomando en cuenta que es de vital importancia que los niños pasen por este proceso para poder alcanzar niveles óptimos al llegar a la etapa de la adultez. El emplear adecuadamente los múltiples ejercicios pliométricos que existen en etapas adecuadas de la trayectoria de un individuo, permiten que este pueda desarrollarse durante el proceso formativo mejor que aquellos que se saltaron u omitieron este proceso de enseñanza.
dc.identifier.citationPOS.697es
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/38455
dc.language.isoes
dc.publisherPUCE - Esmeraldas
dc.subjectProcesos educativos
dc.subjectEnseñanza
dc.subjectEjercicios pliométricos
dc.subjectDesarrollo físico
dc.subjectMetodología de entrenamiento
dc.titleElaboración de una propuesta metodológica sobre trabajo pliométrico en alumnos de educación básica media en la materia de educación física en Esmeraldas
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