Análisis de las características socioeconómicas de la niñez, el hogar, y su relación con el rendimiento en matemáticas de séptimo año de básica dentro de la educación popular. Caso Fe y Alegría, Ecuador 2008
| dc.contributor.advisor | Mancheno Karolys, Mónica Patricia | |
| dc.contributor.author | Almeida Álvarez, María Sol | |
| dc.date.accessioned | 26/11/2023 11:21 | |
| dc.date.available | 26/11/2023 11:21 | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.description.abstract | En este estudio se analizan las características del estudiantado de séptimo de básica pertenecientes a las escuelas de Fe y Alegría y sus hogares, para encontrar las más relevantes y estudiar su influencia en el rendimiento en Matemáticas. Las escuelas Fe y Alegría constituyen un movimiento de educación popular y promoción social que hacen frente a una realidad social llena de inequidades. Su principio es lograr el desarrollo integral de la persona, mejorando su situación y la de su entorno. Es ésta la razón del estudio. Para encontrar dichos resultados se utilizaron dos herramientas econométricas: el análisis discriminante y el análisis de conglomerados de k medias. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/33861 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | PUCE - Quito | |
| dc.rights | OpenAccess | |
| dc.subject | Ecuador | |
| dc.subject | Condiciones económicas | |
| dc.subject | Ecuador | |
| dc.subject | Condiciones sociales | |
| dc.subject | Educación popular | |
| dc.subject | Ecuador | |
| dc.subject | Rendimiento escolar | |
| dc.subject | Educación | |
| dc.subject | Ecuador | |
| dc.subject | Aspectos sociales | |
| dc.title | Análisis de las características socioeconómicas de la niñez, el hogar, y su relación con el rendimiento en matemáticas de séptimo año de básica dentro de la educación popular. Caso Fe y Alegría, Ecuador 2008 |