Modelo VAK y su rendimiento académico en Ciencias Naturales para Educación Básica Superior

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dc.contributor.advisorGuevara Llerena, María Elena
dc.contributor.authorBustos Gamboa, Yennifer Michelle
dc.date.accessioned21/11/2023 21:21
dc.date.available21/11/2023 21:21
dc.date.issued2022
dc.description.abstractCada alumno aprende a un ritmo diferente y de una forma diferente, por lo que es necesario conocer el estilo de aprendizaje en el aula, convirtiéndose en una valiosa herramienta para que el docente aplique las estrategias de enseñanza-aprendizaje encaminadas a mejorar el rendimiento escolar en la ejecución exitosa de una clase. Por tanto, esta investigación tiene como objetivo determinar la relación entre el modelo VAK y el rendimiento académico de los estudiantes de los octavos años de Educación Básica Superior del área de Ciencias Naturales de la Unidad Educativa Luis A. Martínez. El enfoque metodológico del trabajo es cuantitativo, con un corte longitudinal. Se diseñó una estrategia de intervención educativa a través de la implementación del modelo VAK, para lo cual, se utilizó un diseño cuasiexperimental donde participaron 25 estudiantes como grupo control y 29 como grupo experimental, se aplicó un pretest y un postest, se identifica el aprendizaje visual, auditivo y kinestésico de su preferencia para implementar el modelo a través de la aplicación de diversas actividades que contribuyan a su conocimiento, y por ende al mejoramiento del desempeño escolar. Los resultados obtenidos fueron en el grupo control en una mediana de 8, a diferencia del grupo experimental es de 9.8, se concluye que los estudiantes luego de recibir la intervención mejoraron su rendimiento académico.
dc.description.degreeMagister en Pedagogía, Mención Educación Técnica y Tecnológicaes
dc.identifier.citationBustos Gamboa, Y. M. (2022). Modelo VAK y su rendimiento académico en Ciencias Naturales para Educación Básica Superior. Ecuador: Ambato
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/9268
dc.language.isoes
dc.publisherPUCE - Ambato
dc.rightsopenAccess
dc.subjectEstilos de aprendizaje
dc.subjectRendimiento académico
dc.subjectCiencias naturales
dc.subjectEducación secundaria
dc.subjectModelo VAK
dc.titleModelo VAK y su rendimiento académico en Ciencias Naturales para Educación Básica Superior
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Magister en Pedagogía con Mención en Educación Técnica y Tecnológica
e) Permanencia y rendimiento educativo en los distintos niveles