Estrategia innovadora de enseñanza - aprendizaje para el desarrollo del emprendimiento en estudiantes de bachillerato
| dc.contributor.advisor | Andrade Zurita, Silvia Jeannette | |
| dc.contributor.author | Chávez García, Carlos Renán | |
| dc.date.accessioned | 21/11/2023 21:19 | |
| dc.date.available | 21/11/2023 21:19 | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description.abstract | El emprendimiento a nivel global es el principal componente económico para desarrollar una nación y forjar una cultura empresarial mundial hacia el progreso social, financiero y político. La tasa de desempleo en el Ecuador visibiliza un 3,8 %, con un ascenso mensual del porcentaje por la inestabilidad laboral en empresas públicas y privadas, a esto, se suma que muchas personas que culminan sus estudios secundarios no logran ingresar a las diferentes universidades por dificultades de disponibilidad de cupos, burocracia en los procesos y crisis económica producto de dos años de pandemia COVID 19, ante esta realidad los jóvenes ecuatorianos incursionarán en la generación de trabajo autónomo y sostenible, aquí la importancia del estudio porque, se enfoca a la formación de habilidades y capacidades para el desarrollo de propuestas que solucionen problemas, por esto, se plantea como objetivo general: Implementar una estrategia innovadora de enseñanza-aprendizaje para el desarrollo del emprendimiento. La investigación corresponde al enfoque cuantitativo, de tipo bibliográfico, descriptivo e interpretativo, para esto, se utiliza como técnicas la encuesta y la entrevista, cada una con su instrumento, un cuestionario validado por expertos aplicada vía online dirigida a los 30 estudiantes y un focus group aplicado a 6 docentes a través de un guion de entrevista, para la sistematización de datos, se emplea cuadros y gráficos estadísticos para la interpretación y descripción del estudio. El aporte investigativo, se centra en la implementación de una estrategia innovadora de enseñanza – aprendizaje que contribuya al desarrollo del emprendimiento en los estudiantes de Bachillerato. | |
| dc.description.degree | Magister en Innovación en Educación | es |
| dc.identifier.citation | Chávez García, C. R. (2022). Estrategia innovadora de enseñanza - aprendizaje para el desarrollo del emprendimiento en estudiantes de bachillerato. Ecuador: Ambato | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/9145 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | PUCE - Ambato | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.subject | Estrategia innovadora | |
| dc.subject | Enseñanza-aprendizaje | |
| dc.subject | Emprendimiento | |
| dc.subject | Estudiantes de bachillerato | |
| dc.subject | Educación emprendedora | |
| dc.title | Estrategia innovadora de enseñanza - aprendizaje para el desarrollo del emprendimiento en estudiantes de bachillerato |
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