“Íntag a cielo abierto: pedagogía y arte en la comunidad de Peñaherrera, un territorio en conflicto minero”

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dc.contributor.advisorKingman Goetschel, Manuel Alfredo
dc.contributor.authorNaranjo Ordóñez, Mishell Alejandra
dc.date.accessioned24/11/2023 14:37
dc.date.available24/11/2023 14:37
dc.date.issued2017
dc.description.abstractEste trabajo de fin de carrera se desarrolló en la Zona de Íntag, comunidad de Peñaherrera, ubicada en la provincia de Imbabura. Problemas ambientales y sociales, la invasión a los sistemas de vida en armonía con la naturaleza, la constante lucha en contra de la explotación minera, son situaciones que caracterizan actualmente a la zona de Íntag. En este contexto se necesitan herramientas que permitan comprender y actuar ante esta realidad de una forma más creativa, que capten la atención y el entusiasmo especialmente de los niños y jóvenes. La pedagogía y el arte pueden integrar este enfoque para una relación más armónica entre ser humano y el medio ambiente. En este trabajo de fin de carrera se pretende activar una visión de conciencia ambiental mediante prácticas visuales y pedagógicas con los pobladores, desde una perspectiva comunitaria, el trabajo etnográfico y ejercicios pedagógicos.
dc.id.advisor1713849543
dc.id.advisor1716473192
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/13046
dc.language.isoes
dc.publisherPUCE - Quito
dc.subjectFotografía
dc.subjectArte visual
dc.subjectPedagogía
dc.subjectArte
dc.subjectEducación ambiental
dc.subjectConflicto minero
dc.title“Íntag a cielo abierto: pedagogía y arte en la comunidad de Peñaherrera, un territorio en conflicto minero”
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Tesis - Artes Visuales (Sin Restricción)