Diseño de una guía práctica basada en la neuroeducación para estimular la memoria y la atención en niños de 3 a 5 años

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dc.contributor.advisorEspinosa Chiriboga, Luz Germania
dc.contributor.authorRosas Eivar, Lesli Dayana
dc.date.accessioned2026-07-07T20:10:05Z
dc.date.available2026-07-07T20:10:05Z
dc.date.issued2026
dc.description.abstractEl presente trabajo tuvo como objetivo diseñar una guía didáctica con estrategias y herramientas neuroeducativas para estimular la memoria y la atención en niños de 3 a 5 años, aplicable tanto en el ámbito escolar como en el hogar. La investigación surgió ante la situación problemática visualizada dentro del aula, donde se percibieron varios síntomas como alta sensibilidad a distractores ambientales, dificultad en el seguimiento de instrucciones secuenciales y respuestas impulsivas; así como también factores que se suman a la ausencia de planificaciones sistematizadas, las cuales, en muchos casos, carecen de coherencia neurodidáctica. El estudio se enmarco en un enfoque de investigación aplicada, con un alcance descriptivo-evaluativo, orientado al diseño, desarrollo y evolución de la propuesta. Las actividades fueron estructuradas en función de la edad, detallando su metodología, materiales e instrucciones. La muestra para la validación consto de cinco especialistas quienes evaluaron la pertinencia, coherencia, claridad y viabilidad de la guía; así mismo, participaron siete padres de familia quienes valoraron la claridad del contenido, adecuación, la viabilidad de su uso y el beneficio obtenido de la guía en el hogar. Los resultados evidenciaron una valoración preferentemente positiva, confirmando la pertinencia, uso y aplicación de la guía, alcanzando así los objetivos planteados.
dc.id.advisor1001276847
dc.id.author1719523134
dc.identifier.other16057
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/49285
dc.language.isoes
dc.publisherPUCE - Quito
dc.subjectNeuroeducación
dc.subjectFunciones ejecutivas (Neuropsicología)
dc.subjectMemoria
dc.subjectEducación preescolar
dc.subjectMateriales de enseñanza
dc.subjectDesarrollo Infantil
dc.titleDiseño de una guía práctica basada en la neuroeducación para estimular la memoria y la atención en niños de 3 a 5 años
dc.typeThesis
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Trabajo de Titulación - Grado / Rosas Eivar Lesli Dayana
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Tesis - Licenciatura en Ciencias de la Educación mención Educación Inicial (Sin Restricción)