“Complejo turístico – educativo, Parque Bosque Protector Jerusalem”

García Avilés, Eduardo Andrés

“Complejo turístico – educativo, Parque Bosque Protector Jerusalem”

dc.contributor.advisor	Pico Parra, Tannya Karin
dc.contributor.author	García Avilés, Eduardo Andrés
dc.date.accessioned	24/11/2023 7:59
dc.date.available	24/11/2023 7:59
dc.date.issued	2018
dc.description.abstract	El presente Trabajo de Titulación: Complejo Turístico – Educativo “Bosque Protector Jerusalem” (CTE Jerusalem) contiene cinco capítulos que se detallan a continuación: El Capítulo uno contiene el análisis general del Cantón Pedro Moncayo; estado actual, diagnóstico enfocado en cinco aspectos: social, económico, turístico, ambiental y movilidad. Al analizar los cinco aspectos se determinan las problemáticas principales a escala cantonal. El Capítulo dos comprende el desarrollo de una propuesta cantonal, Red de equipamientos complementarios, como respuesta a la problemática determinada en el capítulo primero. Continúa con el desarrollo de una red Eco - Turística sustentable, dando énfasis en las parroquias Malchinguí y Tocachi. La red se basa en estrategias que se encajan en estas categorías: movilidad, carencia de equipamientos, producción, turismo y ambiente. A continuación, se define la propuesta del bosque protector como punto de inicio de la ruta Eco - Turística Jerusalem – Mojanda. El Capítulo tres se centra en el análisis específico del Parque-Bosque Protector Jerusalem; de todas las diferentes características y condicionantes que comprenden su contexto natural, social y turístico, que es clave para el desarrollo de un equipamiento que fomente actividades comunitarias y aporte al cuidado de la biodiversidad del sector. El capítulo cuatro contiene la revisión de referentes. El análisis se basa en tres aspectos: el tipológico, es decir un referente que se ubica en un contexto completamente natural, al igual que la propuesta; lo funcional, que abarca un proyecto que se relacionan con la problemática a resolver; y por último se expone el referente formal y espacial, que aporta al desarrollo técnico del proyecto. De estos proyectos se rescatan valores conceptuales, formales, funcionales y constructivos que aportan al diseño de la propuesta. El capítulo cinco contiene la elaboración del planteamiento arquitectónico del Complejo turístico – educativo del Parque Bosque Protector Jerusalem. Se definirá el proyecto en general, la conceptualización de la propuesta y el desarrollo de las intenciones y criterios tomados para la resolución arquitectónica. También se presentan: la memoria constructiva de diseño, las asesorías de paisaje, sustentabilidad y estructuras, que a su vez complementan la resolución técnica y al diseño de la propuesta.
dc.id.advisor	1708930555
dc.id.advisor	1719639153
dc.identifier.uri	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/12587
dc.language.iso	es
dc.publisher	PUCE - Quito
dc.subject	Complejo turístico
dc.subject	Parque bosque protector Jerusalén
dc.subject	Arquitectura
dc.subject	Turismo
dc.title	“Complejo turístico – educativo, Parque Bosque Protector Jerusalem”