Guía docente de utilización de técnicas teatrales para el desarrollo motor grueso, emocional y social destinada a niños y niñas de cuatro a cinco años

Simple item page
dc.contributor.advisorLuje Morales, Edwin Marcelo
dc.contributor.authorAndrade Ordóñez, Amira Daniela
dc.contributor.authorBustillos Noboa, Andrea Carolina
dc.date.accessioned25/11/2023 8:30
dc.date.available25/11/2023 8:30
dc.date.issued2015
dc.description.abstractEl teatro es parte de la esencia del ser humano, existe desde que el hombre utilizó su cuerpo, su voz y sus gestos para expresarse con otros, para sentirse, para relacionarse con el mundo, para representar todo aquello que llama su atención, para imitar, aprender y enseñar. En la actualidad, el teatro ha logrado una diversificación infinita de posibilidades en el escenario, además de una especialización en diversos aspectos y elementos de una puesta en escena. Directores, actores, actrices, dramaturgos, tramoyistas y más, ponen en las tablas todo su talento para presentar espectáculos con sombras, colores, sonidos, vestuario y escenografía tan fantástica que logra transportar al espectador a un mundo mágico y soñado. El teatro llevado a las aulas, bajo una guía conocedora, entusiasta, respetuosa de los procesos evolutivos de cada infante y apasionada por el Arte, sin duda alguna será capaz de apoyarse de las diferentes técnicas teatrales para desarrollar y potenciar diversas destrezas en todos los ámbitos del currículo añadiendo sorpresa, innovación, diversidad de opciones y posibilidades de libre expresión a las actividades diarias en la Escuela. Fuera de las aulas, con los niños y niñas como espectadores, los acercará a la estética, la reflexión, la capacidad de imaginar, crear y divertirse; los volverá más sensibles y abiertos a la diversidad de pensamiento y los acercará al conocimiento y a la cultura de su país y el mundo. Por todo ello, el teatro es una experiencia de aportes invalorables; el Estado, la Escuela y la sociedad en general tendría experiencias realmente mágicas, únicas e inolvidables al abrirle las puertas y darle la atención que realmente merece.
dc.id.advisor1709739583
dc.id.author1719107730
dc.id.author1713584322
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/19731
dc.language.isoes
dc.publisherPUCE - Quito
dc.rightsOpenAccess
dc.subjectEducación inicial
dc.subjectTeatro infantil
dc.subjectMotricidad gruesa
dc.subjectEnseñanza - Metodología
dc.subjectPedagogía
dc.subjectEscenografía
dc.titleGuía docente de utilización de técnicas teatrales para el desarrollo motor grueso, emocional y social destinada a niños y niñas de cuatro a cinco años
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
Trabajo de Titulación - Grado / Andrade Ordóñez Amira Daniela, Bustillos Noboa Andrea Carolina
Size:
1.09 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Plain Text
Description:
Download
Collections
Tesis - Licenciatura en Ciencias de la Educación mención Educación Inicial (Sin Restricción)