Análisis de las competencias contables, financieras y tributarias en los estudiantes del Colegio Don Bosco del Bachillerato Técnico y Ciencias

dc.contributor.advisorAlava Chila, Orlin Eladio
dc.contributor.authorQuiñonez Quiñonez, Fedra Jovanela
dc.date.accessioned14/06/2024 10:30
dc.date.available14/06/2024 10:30
dc.date.issued2024
dc.descriptionTesis presentada previa a la obtención del título de Licenciatura en Contabilidad y Auditoríaes
dc.description.abstractEl objetivo general de este estudio fue analizar las competencias contables, financieras y tributarias en el alumnado del bachillerato del colegio Don Bosco. El enfoque de la investigación es cuantitativo, alcance descriptivo, no experimental y transversal. Se aplicó una encuesta a 131 estudiantes de segundo año de bachillerato en ciencias y técnico. El cuestionario utilizado constaba de 20 preguntas, que abarcaban aspectos demográficos y evaluaban las competencias estudiadas. Los resultados revelan un bajo desarrollo de las competencias contables, financieras y tributarias en los estudiantes del Colegio Don Bosco del Bachillerato. Se concluye que existe la necesidad de abordar la problemática planteada para garantizar que los estudiantes tengan los conocimientos, habilidades y competencias específicas para desenvolverse exitosamente en el ámbito personal y profesional.
dc.id.advisor802669531
dc.id.author804178804
dc.identifier.citationICA.358es
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/43631
dc.language.isoes
dc.publisherPUCE - Esmeraldas
dc.subjectCompetencias profesionales
dc.subjectContabilidad
dc.subjectFinanzas
dc.subjectTributación
dc.subjectEnseñanza-aprendizaje
dc.subjectPráctica profesional
dc.titleAnálisis de las competencias contables, financieras y tributarias en los estudiantes del Colegio Don Bosco del Bachillerato Técnico y Ciencias
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