Relación entre la percepción de conflictos interparentales y acoso escolar en adolescentes

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dc.contributor.advisorValle Pico, Mariela Isabel
dc.contributor.authorHerrera Jara, Diana Carolina
dc.date.accessioned22/10/2024 11:28
dc.date.available22/10/2024 11:28
dc.date.issued2024
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la percepción de conflictos interparentales y el acoso escolar en adolescentes de una unidad educativa de Latacunga. Se empleó una metodología cuantitativa con un diseño no experimental de corte transversal y un alcance descriptivo y correlacional al comparar las dos variables en los adolescentes. La muestra estuvo conformada por 160 adolescentes de una unidad educativa de la ciudad de Latacunga, a quienes se les aplicó la Escala de Conflicto Interparental desde la perspectiva de los hijos y la Evaluación de Acoso y Violencia Escolar. Los resultados mostraron un índice global de acoso del 65,6%, indicando que el acoso entre pares fue de constatado a muy constatado. Además, se encontraron diferencias significativas entre los dos géneros (2,598.0; p < .05) en la percepción de conflictos interparentales, con predominancia en los hombres, así como diferencias y predominancia de las mujeres en el acoso escolar (índice global 2,151.0; p < .001 e intensidad 2,045.0; p < .001). Por último, se halló una correlación positiva significativa (0.796; p < .01) entre las dos variables, confirmando la hipótesis planteada.
dc.id.advisor1804721668
dc.id.author550288708
dc.identifier.citationHerrera Jara Diana Carolina (2024). Relación entre la percepción de conflictos interparetales y acoso escolar en adolescentes . Ecuador: Ambato
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/44513
dc.language.isoes
dc.publisherPUCE - Ambato
dc.subjectConflictos interparentales
dc.subjectAcoso escolar
dc.subjectAdolescentes
dc.subjectSalud mental
dc.subjectEducación secundaria - Ecuador
dc.titleRelación entre la percepción de conflictos interparentales y acoso escolar en adolescentes
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Magister en Psicología Clínica con Mención en Psicoterapia Infantil y de Adolescentes