“La narración de cuentos como estrategia para el desarrollo de la conciencia corporal y manejo emocional en niños de 3 a 5 años”

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dc.contributor.advisor*Vélez Verdugo, Catalina Elizabeth
dc.contributor.authorCassola Cajiao, María Cristina
dc.date.accessioned2023-11-25T13:30:29Z
dc.date.available2023-11-25T13:30:29Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractEl presente trabajo de disertación, presenta como producto “Abracadabra, que el cuento se abra”, una guía de estrategias didácticas, basada en la narración de cuentos y enfocada al desarrollo de la conciencia corporal y manejo emocional de niños de tres a cinco años de edad. Esta guía presenta varias estrategias orientadas a contribuir con el proceso de narración de un cuento y una colección de cuatro cuentos escritos e ilustrados por las autoras de esta disertación. Dentro de la investigación se describe la importancia de la conciencia corporal y el manejo emocional, ambos aspectos considerablemente relevantes en el desarrollo integral de los niños, pues la adquisición de estos conocimientos permitirá al niño explorar y comprenderse a sí mismo y al mundo que lo rodea. Para hacer la adquisición de estos conocimientos más significativos, se ha elegido a la narración de cuentos como recurso de apoyo. Dentro del ámbito educativo, la narración de cuentos es un recurso habitual y de gran agrado para los niños; a pesar de que el principal fin de este recurso es el disfrute, se lo puede aprovechar para obtener de este un valor agregado, que aporte a potenciar varias habilidades, destrezas y generar nuevos conocimientos sin necesidad de utilizar el proceso educativo habitual, que puede resultar repetitivo para los niños y provocar pérdida de interés.en_US
dc.id.advisor0301111183en_US
dc.id.author0503612236en_US
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/19763
dc.language.isoesen_US
dc.publisherPUCE-Quitoen_US
dc.relation.ispartofseriesCD-ROM;6624
dc.subjectDESARROLLO INFANTILen_US
dc.subjectEMOCIONESen_US
dc.subjectEDUCACIÓN INICIALen_US
dc.subjectCONCIENCIA (PSICOLOGÍA)en_US
dc.subjectCUENTO - NARRACIÓNen_US
dc.title“La narración de cuentos como estrategia para el desarrollo de la conciencia corporal y manejo emocional en niños de 3 a 5 años”en_US
dc.typebachelorThesisen_US
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LA NARRACIÓN DE CUENTOS COMO ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO DE LA CONCIENCIA CORPORAL Y MANEJO EMOCIONAL EN NIÑOS DE 3 A 5 AÑOS.pdf
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Tesis - Licenciatura en Ciencias de la Educación mención Educación Inicial (Sin Restricción)