Génesis de la educación ambiental y avances de la educación ambiental en el sistema educativo del Ecuador
| dc.contributor.advisor | Reascos Vallejo, Nelson Cristóbal | es |
| dc.contributor.author | Félix Ríos, Vicente Ramiro | es |
| dc.date.accessioned | 2023-11-25T14:29:12Z | |
| dc.date.available | 2023-11-25T14:29:12Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.description.abstract | El tema de investigación que se propone conocer con este trabajo es la educación ambiental en general, y en especial los avances que sobre el tema se han desarrollado o se están ensayando en el Ecuador. En muchas organizaciones internacionales, especialmente en las que financian programas de desarrollo social, así como en políticas locales, programas y proyectos que busquen la erradicación de la pobreza, se exigen componentes ambientalistas en los proyectos que se presentan desde los países en vías de desarrollo, y luego de que estos países han firmado convenios internacionales para desarrollar esfuerzos en el sentido de preservar el medio ambiente, concienciar a la población sobre la importancia del ambiente, respeto a la naturaleza y disminuir la emisión de gases contaminantes, en la práctica se desarrollan pocas iniciativas por trabajar el tema específico de la Educación Ambiental a nivel escolar. Con este trabajo investigativo se pretende tener una visión de la educación en el tiempo y comprender algunas tendencias nuevas en materia de educación, también interesa tener una visión global del tema ambiental y su evolución en el tiempo, finalmente se quiere recuperar algunas iniciativas ambientalista que efectivamente se están realizando en el país y que eventualmente podrían ser recuperadas por redes educativas locales. La educación ambiental en el Ecuador, tradicionalmente ha sido considerada como una materia de estudio “secundaria”, porque el tema ambiental estaba incluido en materias como las ciencias naturales, con conceptos generales y en general desvinculados de la cotidianidad del entorno educativo. Los temas de contaminación ambiental, efecto invernadero, calentamiento global, lluvias ácidas eran considerados como lejanos problemas que afectaban a los países desarrollados exclusivamente, sin embargo esos efectos ya se sienten en todo el planeta, cada año los rigores climáticos del mundo se hacen sentir con mayor fuerza y resulta que en las cumbres mundiales de los países desarrollados, se recono | es |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/22228 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Pontificia Universidad Católica del Ecuador | es |
| dc.rights | OpenAccess | en |
| dc.source.instname | Pontificia Universidad Católica del Ecuador | es_ES |
| dc.source.reponame | Repositorio Digital de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador | es_ES |
| dc.subject | EDUCACION AMBIENTAL | es |
| dc.subject | DESARROLLO SUSTENTABLE | es |
| dc.subject | MEDIO AMBIENTE | es |
| dc.subject | DISERTACIÓN | es |
| dc.subject | PENSAMIENTO MEDIEVAL | es |
| dc.subject | AMÉRICA LATINA | es |
| dc.subject | HUELLA ECOLÓGICA | es |
| dc.title | Génesis de la educación ambiental y avances de la educación ambiental en el sistema educativo del Ecuador | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |