Guía didáctica para laboratorio con el uso de PhET para contribuir al aprendizaje de ondas mecánicas en estudiantes de tercero de BGU de la Unidad Educativa Fray Vicente Solano

dc.contributor.advisorBermúdez García, José Ángel
dc.contributor.authorPeralta Rojas, Francisco Agustín
dc.date.accessioned2025-12-02T21:32:40Z
dc.date.available2025-12-02T21:32:40Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEl presente proyecto de investigación tiene por objetivo proponer una guía didáctica para laboratorio con el uso de “PhET” para contribuir al aprendizaje de ondas mecánicas en estudiantes de tercero de BGU de la Unidad Educativa “Fray Vicente Solano” en el año lectivo 2023-2024. La investigación es de tipo proyectiva, con un diseño de investigación de campo. La población de estudio está integrada por 62 estudiantes de tercero de BGU. Se establece un carácter cuantitativo y se utiliza una encuesta cerrada de trece ítems como técnica de recolección de datos. Una vez recopilados los datos se utiliza la estadística descriptiva para su análisis. Según el análisis se establece que los conocimientos de los estudiantes sobre ondas mecánicas son deficientes y las estrategias usadas para su aprendizaje son inefectivas. Finalmente, se diseña y propone una guía didáctica para laboratorio con el uso de “PhET” para contribuir al aprendizaje de ondas mecánicas enfocando las actividades interactivas en la manipulación de frecuencia y amplitud, y mediciones cuantitativas de velocidad y longitud de onda.
dc.id.advisor1757943335
dc.id.author0106810641
dc.identifier.other14981
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/47557
dc.language.isoes
dc.publisherPUCE - Quito
dc.subjectFísica - Enseñanza
dc.subjectOndas mecánicas - Enseñanza
dc.subjectSimulación por computadores - Física
dc.subjectLaboratorios virtuales - Física
dc.subjectEnseñanza de la ciencia - Innovaciones tecnológicas
dc.subjectEducación secundaria - Ecuador
dc.titleGuía didáctica para laboratorio con el uso de PhET para contribuir al aprendizaje de ondas mecánicas en estudiantes de tercero de BGU de la Unidad Educativa Fray Vicente Solano
dc.typemasterThesis
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