Uso de materiales didácticos en el proceso de enseñanza- aprendizaje en el ámbito lógico matemático de los niños / as de educación inicial
| dc.contributor.author | Carrera Cargua, Ana | |
| dc.date.accessioned | 2023-12-05T15:29:18Z | |
| dc.date.available | 2023-12-05T15:29:18Z | |
| dc.date.issued | 2017-06-06 | |
| dc.description | Tesis previa obtención del título de Magister en Ciencias de la Educación | es_ES |
| dc.description.abstract | El material didáctico es fundamental para el proceso enseñanza aprendizaje de los estudiantes en etapas de educación inicial, ya que coadyuva al desarrollo del pensamiento lógico matemático de los niños. La primera etapa de aprendizaje se ha considerado un proceso de mayor índole de aprehensión donde se les facilita siempre y cuando se utilicen las estrategias adecuadas. Es por ello que se plantea un estudio de campo a los docentes de Educación Inicial de la Unidad Educativa Fiscal" Luis Vargas Torres" para explorar los materiales que utilizaban en el proceso de enseñanza aprendizaje del ámbito Lógico-Matemático con los niños/as. Para la investigación se aplicaron dos instrumentos, la observación y la encuesta a una muestra de 4 docentes y 2 directivos. Para el análisis y tabulación de los resultados se realizó a través de un análisis estadístico descriptivo. Como conclusiones se obtuvo que la mayoría de los docentes utilizaban materiales didácticos en su clases pero no frecuentemente y aunque los consideran de relevancia necesitan capacitación y asesoría sobre el desarrollo y aplicabilidad de los mismo. | es_ES |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.pucese.edu.ec/123456789/1087 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/38844 | |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.publisher | Ecuador - PUCESE - Maestría en Ciencias de la Educación | es_ES |
| dc.relation.ispartofseries | POS.289; | |
| dc.subject | MATERIAL DIDÁCTICO, ENSEÑANZA- APRENDIZAJE, LÓGICO MATEMÁTICO Y PENSAMIENTO LÓGICO | es_ES |
| dc.title | Uso de materiales didácticos en el proceso de enseñanza- aprendizaje en el ámbito lógico matemático de los niños / as de educación inicial | es_ES |
| dc.type | Thesis | es_ES |