Estrategias lúdicas para potenciar la curiosidad, a través de la experimentación científica, en los niños/as de 3 años
dc.contributor.advisor | *Herrera Segarra, Johanna Anabel | |
dc.contributor.author | Rubio Díaz, María Fernanda | |
dc.date.accessioned | 2023-11-25T13:30:33Z | |
dc.date.available | 2023-11-25T13:30:33Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.description.abstract | La presente disertación ¨ Estrategias lúdicas para potenciar la curiosidad, a través de la experimentación científica, en los niños/as de 3 años¨ tiene por objetivo el diseñar una propuesta visual didáctica, orientada a desarrollar y potencializar habilidades sobre la curiosidad, por medio de la experimentación científica. El presente trabajo fue realizado con el objetivo de incentivar a los docentes a realizar actividades basadas en la curiosidad innata de los niños/as de 3 años. Tras una revisión teórica se elaboró un canal de YouTube que contiene cinco videos tutoriales, los cuales, a través de diferentes experimentos científicos buscan activar la curiosidad de los niños/as. Los cinco videos tutoriales se encuentran acompañados de consideraciones básicas para antes, durante y después de la actividad. En el presente trabajo se encontrará una guía teórica que abarca el desarrollo del niño/a de 3 a 4 años, marco educativo legal ecuatoriano, juego, experimentación y ciencia, estrategias lúdicas para potencializar la curiosidad. Y como anexo se encuentra una guía (Booklet) que explica el canal de YouTube y sus cinco experimentos científicos. | en_US |
dc.id.advisor | 1714039029 | en_US |
dc.id.author | 1717573768 | en_US |
dc.identifier.uri | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/19776 | |
dc.language.iso | es | en_US |
dc.publisher | PUCE-Quito | en_US |
dc.relation.ispartofseries | CD-ROM;6625 | |
dc.subject | EDUCACIÓN PREESCOLAR - PLANES DE ESTUDIO | en_US |
dc.subject | JUEGOS EN LA ENSEÑANZA | en_US |
dc.subject | EDUCACIÓN DE NIÑOS | en_US |
dc.subject | DESARROLLO INFANTIL | en_US |
dc.title | Estrategias lúdicas para potenciar la curiosidad, a través de la experimentación científica, en los niños/as de 3 años | en_US |
dc.type | bachelorThesis | en_US |