Estrategias lúdicas para potenciar la curiosidad, a través de la experimentación científica, en los niños/as de 3 años

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dc.contributor.advisorHerrera Segarra, Johanna Anabel
dc.contributor.authorRubio Díaz, María Fernanda
dc.date.accessioned25/11/2023 8:30
dc.date.available25/11/2023 8:30
dc.date.issued2018
dc.description.abstractLa presente disertación ¨ Estrategias lúdicas para potenciar la curiosidad, a través de la experimentación científica, en los niños/as de 3 años¨ tiene por objetivo el diseñar una propuesta visual didáctica, orientada a desarrollar y potencializar habilidades sobre la curiosidad, por medio de la experimentación científica. El presente trabajo fue realizado con el objetivo de incentivar a los docentes a realizar actividades basadas en la curiosidad innata de los niños/as de 3 años. Tras una revisión teórica se elaboró un canal de YouTube que contiene cinco videos tutoriales, los cuales, a través de diferentes experimentos científicos buscan activar la curiosidad de los niños/as. Los cinco videos tutoriales se encuentran acompañados de consideraciones básicas para antes, durante y después de la actividad. En el presente trabajo se encontrará una guía teórica que abarca el desarrollo del niño/a de 3 a 4 años, marco educativo legal ecuatoriano, juego, experimentación y ciencia, estrategias lúdicas para potencializar la curiosidad. Y como anexo se encuentra una guía (Booklet) que explica el canal de YouTube y sus cinco experimentos científicos.
dc.id.advisor1714039029
dc.id.author1717573768
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/19776
dc.language.isoes
dc.publisherPUCE - Quito
dc.subjectEducación preescolar - Planes de estudio
dc.subjectJuegos en la enseñanza
dc.subjectEducación de niños
dc.subjectDesarrollo infantil
dc.titleEstrategias lúdicas para potenciar la curiosidad, a través de la experimentación científica, en los niños/as de 3 años
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Tesis - Licenciatura en Ciencias de la Educación mención Educación Inicial (Sin Restricción)