Desarrollo local y formación de actores locales caso de la Fundación Educativa Monseñor Cándido Rada (FUNDER-GS FEPP)
| dc.contributor.author | López Cevallos, Pamela Beatriz | |
| dc.date.accessioned | 26/11/2023 10:31 | |
| dc.date.available | 26/11/2023 10:31 | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.description.abstract | El Área de Formación Tutorial (o a distancia3) de FUNDER, ofrece cursos en temáticas relacionadas con el Desarrollo Local. En la actualidad cuenta con cinco cursos a distancia de los cuales están abiertos tres (Economía Solidaria, Gestión para el Desarrollo Local I, y Gestión para el Desarrollo Local II), los mismos que engloban aproximadamente 150 estudiantes alrededor del país. Hasta el momento no ha habido una propuesta de formación construida en base a las opiniones de los estudiantes y facilitadores, por lo cual se considera importante conocer las opiniones, necesidades, intereses y expectativas de los estudiantes y ex estudiantes, así como las opiniones y propuestas de los facilitadores (o responsables de sedes), de manera que se pueda realizar una nueva propuesta de formación en desarrollo local que sea integral, participativa y sostenible, y que mejore los procesos de formación a distancia actuales. Por lo tanto, el propósito de esta investigación es conocer las opiniones, necesidades, intereses, expectativas de los estudiantes y ex estudiantes de los cursos de formación a distancia de FUNDER, así como las opiniones y propuestas de los facilitadores de dichos procesos de formación. Esto permitirá aportar a la construcción de una propuesta de formación a distancia que sea integral, participativa y cuyos resultados sean sostenibles. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/32183 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | PUCE - Quito | |
| dc.rights | OpenAccess | |
| dc.subject | Educación a distancia | |
| dc.title | Desarrollo local y formación de actores locales caso de la Fundación Educativa Monseñor Cándido Rada (FUNDER-GS FEPP) |