Propuesta metodológica para la iniciación a la lectura e iniciación a la escritura en los niños y niñas entre 5 a 6 años edad del primer año de educación básica Martha Bucaram de Roldós de la ciudad de Tena, cantón Tena, provincia de Napo, durante el segundo y tercer trimestre del presente año lectivo 2004 2005

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dc.contributor.advisorQuiñónez, Ángel
dc.contributor.authorUnapucha Carrillo, Aída Piedad.
dc.contributor.authorFranco Troya, Piedad Narcisa
dc.date.accessioned25/11/2023 8:40
dc.date.available25/11/2023 8:40
dc.date.issued2005
dc.description.abstractTodas las etapas en la vida de un ser humano son importantes, pero dentro de la educación, consideramos de mucha importancia el primer año de educación básica, es aquí donde el niño da sus primeros pasos dentro del mundo educativo, de esto depende el sentido intelectual. La importancia que tiene esta etapa en la educación de los niños y niñas nos ha llevado a realizar una Propuesta metodológica para la iniciación a la lectura e iniciación a la pre – escritura en los niños y niñas del primer año de Educación Básica Martha Bucaram de Roldós, ubicado en el Aeropuerto No- 1, de la Ciudad de Tena, Cantón Tena, Provincia de Napo, durante el año lectivo 2004 2005”.....
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/19971
dc.language.isoes
dc.publisherPUCE - Quito
dc.rightsClosedAccess
dc.subjectLectura
dc.subjectEnseñanza elemental
dc.subjectEscritura
dc.subjectEnseñanza elemental
dc.subjectPsicopedagogía
dc.subjectPsicología de la familia
dc.subjectPsicología del Desarrollo
dc.subjectEvaluación psicológica
dc.titlePropuesta metodológica para la iniciación a la lectura e iniciación a la escritura en los niños y niñas entre 5 a 6 años edad del primer año de educación básica Martha Bucaram de Roldós de la ciudad de Tena, cantón Tena, provincia de Napo, durante el segundo y tercer trimestre del presente año lectivo 2004 2005
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Tesis – Maestría en Docencia Universitaria e Investigación Educativa (Restringidas)