Resiliencia en niños trabajadores de 7mo, 6to y 5to de básica de las escuelas Fernando Villacís y Carlos Larco Hidalgo, en Ecuador Provincia de Pichincha, Cantón Rumiñahui, Ciudad de Sangolquí. Año 2010-2011

dc.contributor.advisorSolá Villena, José Humberto
dc.contributor.authorReimundo Carrera, Mónica Judith
dc.contributor.authorRomero Castellanos, Sara Mariana
dc.date.accessioned25/11/2023 16:51
dc.date.available25/11/2023 16:51
dc.date.issued2011
dc.description.abstractLa resiliencia habla de una combinación de factores que permiten a un ser humano, afrontar y superar los problemas y adversidades de la vida. El presente estudio tiene como objetivo general determinar la relación entre trabajo infantil, rendimiento académico y resiliencia, en los escolares de dos escuelas fiscales en la Ciudad de Sangolquí, y obtener los factores protectores y de riesgos asociados a la resiliencia en la Escuela Fiscal Mixta Carlos Larco Hidalgo horario matutino y la Escuela Fernando Villacís, horario vespertino, ubicadas en: Ecuador, Provincia de Pichincha, Ciudad de Sangolquí, en el período 2010-2011. La metodología utilizada fue un diseño de campo de tipo descriptivo, prospectivo y correlacional. La población objeto de estudio, conformada por: 29 niños trabajadores de la escuela matutina, de una muestra de 187 alumnos, comprendidos en edades de 11-13 a., y 81 niños trabajadores de la escuela vespertina de una muestra de 185 alumnos de quinto, sexto y séptimo de básica.
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/29342
dc.language.isoes
dc.publisherPUCE - Quito
dc.rightsOpenAccess
dc.subjectResiliencia (Psicología) en Niños
dc.subjectTrabajo infantil
dc.subjectAutoestima
dc.subjectNiños
dc.subjectCondiciones sociales
dc.subjectEducación de Niños
dc.titleResiliencia en niños trabajadores de 7mo, 6to y 5to de básica de las escuelas Fernando Villacís y Carlos Larco Hidalgo, en Ecuador Provincia de Pichincha, Cantón Rumiñahui, Ciudad de Sangolquí. Año 2010-2011
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