Estilos parentales y su relación con el rendimiento académico en adolescentes escolarizados

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dc.contributor.advisorVillegas Villacrés, Narciza de Jesús
dc.contributor.authorGuadalupe Mendoza, Luissi Marcelo
dc.date.accessioned19/02/2025 16:41
dc.date.available19/02/2025 16:41
dc.date.issued2025
dc.description.abstractLos estilos parentales se refieren a la manera en que los padres se comunican y actúan frente a sus hijos en situaciones diarias como también en la resolución de problemas y toma de decisiones. El estilo de crianza adecuado en el adolescente permite establecer relaciones saludables y la posibilidad de alcanzar como estudiante los resultados académicos esperados. Sin embargo, las relaciones parentales conflictivas que mantengan los adolescentes desfavorecerán el ambiente escolar, se entiende que por cada estilo parental los estudiantes obtienen un rendimiento académico diferente, reflejado en sus calificaciones.El presente estudio tiene como objetivo determinar la relación existente entre los estilos parentales y el rendimiento académico en los adolescentes de la Unidad Educativa ¨Rodríguez Albornoz¨. El desarrollo de este trabajo se llevó a cabo con una metodología bajo un diseño no experimental, descriptivo, correlacional de tipo transversal. Para la recolección de información se utiliza la técnica psicométrica con el uso de test para evaluar los estilos parentales y el rendimiento académico en los adolescentes, además la encuesta con el uso de la ficha sociodemográfica. En el estudio participaron 215 adolescentes cuyo resultado se encontró que no existe una relación entre el rendimiento académico y los Estilos de crianza, es decir no existió dicha relación.
dc.id.advisor1803576840
dc.id.author604224782
dc.identifier.citationGuadalupe Mendoza Luissi Marcelo (2024). Estilos parentales y su relación con el rendimiento académico en adolescentes escolarizados. Ecuador: Ambato
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/45296
dc.language.isoes
dc.publisherPUCE - Ambato
dc.subjectEstilos parentales
dc.subjectRendimiento académico
dc.subjectAdolescentes
dc.subjectPsicología educativa
dc.subjectRelación familia-escuela
dc.titleEstilos parentales y su relación con el rendimiento académico en adolescentes escolarizados
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Licenciado/a en Psicología