Aplicación de la metodología Loret para el desarrollo sostenible dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje con estudiantes de décimo año básico del colegio “República del Ecuador”

dc.contributor.authorMejía Herrera, Mariana De Jesús
dc.date.accessioned05/12/2023 10:46
dc.date.available05/12/2023 10:46
dc.date.issued2020
dc.descriptionTesis previa obtención del título de Magister en Innovación en Educaciónes
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como objetivo general, aplicar de la metodología LORET para el Desarrollo Sostenible dentro del proceso de enseñanza aprendizaje en estudiantes de 10mo año de educación básica del colegio 'República del Ecuador'. En este proceso, se realizó un diagnóstico a la comunidad educativa sobre su relación con el desarrollo sostenible y los aspectos socio ambientales locales. Para esto se encontró a una muestra de 6 docentes, 4 autoridades, 22 padres de familia y 10 miembros de la comunidad local. Además, se revisó la relación entre el currículo académico con los aspectos socio ambientales locales, donde las materias que mayor relación presentan con este tema fueron Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Matemáticas y Desarrollo Humano. Por otro lado, se realizó la implementación de la metodología LORET con 22 estudiantes de 10mo año de educación básica. Los estudiantes fueron sometidos a un pre y post test para evaluar si existieron cambios un su proceso de aprendizaje con la implementación de la metodología. Al aplicar LORET los estudiantes trabajaron en un proyecto relacionado a la gestión de residuos sólidos, donde además de recibir conocimientos de formal interdisciplinaria, buscaron solución de forma activa y participativa a esta problemática que afecta la sostenibilidad local. Es así que los resultados obtenidos de esta aplicación reconocieron que la metodología LORET funcionó de forma positiva como herramienta de innovación en la educación.
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/39213
dc.language.isoes
dc.publisherPUCE - Esmeraldas
dc.relation.ispartofseriesPOS.461;
dc.subjectMetodología LORET
dc.subjectEducación
dc.subjectEnseñanza
dc.subjectAprendizaje
dc.subjectDesarrollo sostenible
dc.titleAplicación de la metodología Loret para el desarrollo sostenible dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje con estudiantes de décimo año básico del colegio “República del Ecuador”
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