Simulación clínica y formación por competencias en estudiantes de salud en Europa y América Latina

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dc.book.title"Avances en Ciencias de la Educación y Aplicaciones en otras Áreas Vol. IV"
dc.careerEnfermaría
dc.contributorBermudez,M.P.(Comp)
dc.contributor.authorGarcía Salas , Jessica Marjorie
dc.contributor.authorCarrion Morales, Mirian Katherine
dc.contributor.authorRodríguez Díaz , Jorge Luis
dc.countryEspaña
dc.date.accessioned2026-08-06T15:20:54Z
dc.date.available2026-08-06T15:20:54Z
dc.date.issued2026
dc.date.issued2025
dc.description.abstractLa simulación clínica es una metodología innovadora que fortalece y evalúa competencias en estudiantes de salud. Una revisión de estudios realizados entre 2020 y 2025 en América Latina y Europa evidenció que desarrolla principalmente habilidades técnicas y no técnicas, como liderazgo, comunicación, pensamiento crítico y trabajo en equipo. Sin embargo, las competencias interculturales y la evaluación de su impacto en la calidad y seguridad del paciente siguen siendo limitadas.
dc.description.pages107
dc.id.author1723239784
dc.id.author1724799745
dc.id.author1756318588
dc.identifier.isbn979-13-7006-660-4
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/49499
dc.language.isoes
dc.list.authorsGarcía Salas,J.M., Carrion Morales,M.K.& Rodríguez Díaz,J.L.
dc.publisherDYKINSON
dc.subjectSimulación clínica
dc.subjectCompetencias curriculares
dc.subjectEstudiantes de salud
dc.titleSimulación clínica y formación por competencias en estudiantes de salud en Europa y América Latina
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