Inclusión Social de Niños y Niñas con Síndrome Down. Caso Centro de Desarrollo Integral “El Niño”, Fundación Tierra Nueva – Quito. Período 2010 – 2011

dc.contributor.advisorGalindo Salinas, Carmen Eloísa
dc.contributor.authorCarrillo Pérez, Angélica Cristina
dc.date.accessioned26/11/2023 10:31
dc.date.available26/11/2023 10:31
dc.date.issued2011
dc.description.abstractDesde el 'Desarrollo Humano' se proclama como derecho de todas las personas a la calidad de vida integral en las dimensiones económica, social, cultural, política, laboral, tecnológica\; es decir que posean un nivel de vida digno con ingresos suficientes y en igualdad de oportunidades, condiciones y obligaciones. Por tanto, las personas con discapacidad, tienen pleno derecho a la inclusión social en él y desde el propio contexto en el que se desarrollan. La inclusión entendida desde un punto de vista social, significa integrar a la vida comunitaria a todos los miembros de la sociedad, independientemente de su origen, de su actividad, de su condición socio económica o de su pensamiento. Al abordar el tema de desarrollo se debe entender que es aquel que potencia las capacidades propias de cada persona considerándola como talento humano.
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/32207
dc.language.isoes
dc.publisherPUCE - Quito
dc.rightsOpenAccess
dc.subjectNiños
dc.subjectSíndrome de Down
dc.subjectDesarrollo humano inclusivo
dc.subjectDiscapacidad
dc.subjectMarco jurídico
dc.subjectLegal
dc.subjectDiscapacidad
dc.subjectDerechos
dc.subjectNiños
dc.subjectDesarrollos Niños
dc.titleInclusión Social de Niños y Niñas con Síndrome Down. Caso Centro de Desarrollo Integral “El Niño”, Fundación Tierra Nueva – Quito. Período 2010 – 2011
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