Diagnóstico del Hogar y Centro Parvulario San Vicente de Paúl y propuesta curricular para niños y niñas de tres a cinco años en la ciudad de Quito

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dc.contributor.authorAlvear Rodríguez, María Fernanda
dc.date.accessioned2026-04-01T20:52:43Z
dc.date.available2026-04-01T20:52:43Z
dc.date.issued2007
dc.description.abstractEl Hogar San Vicente de Paul no cuenta con personal capacitado en el campo pedagógico, y el desconocimiento de los intereses y necesidades de los/as infantes impide brindar la dedicación afectiva e individual que requiere cada niño o niña. Las causas mencionadas llevaron a realizar un diagnostico para el Hogar y Centro Parvulario San Vicente de Paúl, que sirva de base y oriente al personal y una propuesta curricular para los/as niños/as de 3 a 5 años de edad. En la primera parte de esta investigación consta el marco teórico, que contiene tres capítulos. El primero trata sobre la importancia de la educación en la primera infancia, el segundo capítulo expone la importancia de conocer las características generales de los niños y niñas de 3 a 5 años, qué se espera de ellos. Explicará, a través de varios autores, por qué el paradigma constructivista es válido para que los pequeños y pequeñas puedan aprender, ser los protagonistas de su aprendizaje. El tercer capitulo trata sobre el currículo en la educación inicial, las diferencias con los demás currículos, sus características, las diversas actividades para llevar a cabo con los niños, la organización del ambiente y los recursos. La segunda parte de la investigación contiene un diagnóstico sobre los resultados del estudio y el análisis sobre el desarrollo de los niños y niñas de 3 a 5 años que asisten al centro parvulario (los niños del Hogar y de la comunidad), así como de las entrevistas realizadas a los padres de familia del centro infantil, las madres sustitutas del orfanato, etc. Finalmente una propuesta de rincones orientada a mejorar la realidad de los niños y las niñas así como de las educadoras, y aprovechar el espacio físico con el que cuenta la institución.
dc.id.author1709541658
dc.identifier.other15707
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/48527
dc.language.isoes
dc.publisherPUCE - Quito
dc.subjectEducación inicial
dc.subjectCurrículo parvulario
dc.subjectDiagnóstico infantil
dc.subjectAprendizaje protagonista
dc.titleDiagnóstico del Hogar y Centro Parvulario San Vicente de Paúl y propuesta curricular para niños y niñas de tres a cinco años en la ciudad de Quito
dc.typeThesis
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Trabajo de Titulación - Grado / Alvear Rodríguez María Fernanda
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Tesis - Licenciatura en Ciencias de la Educación mención Educación Inicial (Restringidas)