Propuesta de actividades didácticas para el desarrollo de nociones espaciales de niños de 3 a 4 años en la Unidad Educativa Particular Peniel Christian School, año lectivo 2023-2024

Abstract

Esta investigación surge tras observar dificultades en el desarrollo de las nociones espaciales en los niños. Su objetivo general fue diseñar una propuesta de actividades didácticas para el desarrollo de nociones espaciales en niños de 3 a 4 años en la Unidad Educativa Particular “Peniel Christian School”, año lectivo 2023-2024. El marco teórico abordó las investigaciones más relevantes y de actualidad en cuanto al tema, la importancia de desarrollar habilidades de nociones espaciales en la infancia y como estas actividades didácticas y lúdicas mejoran los procesos de enseñanza y aprendizaje de nociones espaciales. Se diseñó la propuesta “Jugando aprendo a orientarme en el espacio”, la cual busca que el niño sea el protagonista de su aprendizaje y participe activamente en las actividades, las que se ponen en práctica dentro y fuera del aula de clase, además, actividades que introducen juegos online como herramienta tecnológica guiada por el aprendizaje basado en el juego. Se concluyó que los problemas en la orientación espacial surgen porque los docentes no estimulan de manera adecuada las nociones espaciales, no establecen el esquema corporal, no usan metodologías, herramientas o actividades que fortalezcan las nociones espaciales, debido a que son fundamentales para consolidar la orientación espacial en los niños.