Diseño de recursos educativos, aplicando gamificación, para el aprendizaje de operaciones básicas con números racionales, en la matemática

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dc.contributor.advisorTerán Castillo, Pamela Elizabeth
dc.contributor.authorZapata Panchi, Álvaro Alexander
dc.date.accessioned2025-11-14T14:51:13Z
dc.date.available2025-11-14T14:51:13Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractEste proyecto presenta una propuesta referente al proceso de aprendizaje de las operaciones básicas con números racionales en las matemáticas, mediante el desarrollo de recursos educativos aplicando la metodología activa de gamificación, dirigida a estudiantes del subnivel de Básica Superior de la U. E. “Sagrado Corazón de Jesús” Bethlemitas – Latacunga, en el período académico 2024 – 2025. Se empleó la encuesta como técnica de recolección de información, a través de un cuestionario destinado a estudiantes del Noveno año de Educación General Básica. Posterior a ello, se realizó un análisis de gráficos y tablas, donde se determinaron los beneficios percibidos por los estudiantes respecto a la implementación de recursos basados en gamificación para lograr mayor facilidad de comprensión, aumento de motivación para aprender, incremento del trabajo colaborativo, y predisposición a participar de las actividades diseñadas para fortalecer sus conocimientos. Cabe mencionar, entre los parámetros que los estudiantes reflejaron en las encuestas como las principales causas por las cuales les resulta difícil en cierta medida el aprendizaje de las matemáticas, a la falta de concentración, la dificultad de seguir pasos y procesos, y el exceso de información. Por lo cual, estas causas fueron consideradas al momento de desarrollar los recursos educativos de la propuesta que contempla varias actividades enfocadas en el mejoramiento del aprendizaje de una forma clara y sencilla, sin ahondar en conceptos teóricos, sino más bien centrada en reconocer y aprender estrategias que se perciben como “divertidas y llamativas”. De esa manera, se logra cambiar la perspectiva de dificultad en el aprendizaje, a un punto de vista donde este se vuelve entretenido y fácil de comprender con la ayuda de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, así como de diversos recursos educativos basados en gamificación.
dc.id.advisor1708838394
dc.id.author0503260119
dc.identifier.other14926
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/47395
dc.language.isoes
dc.publisherPUCE - Quito
dc.subjectMatemáticas - Enseñanza
dc.subjectAritmética - Enseñanza
dc.subjectNúmeros racionales
dc.subjectGamificación - Educación
dc.subjectRecursos educativos digitales
dc.subjectAprendizaje basado en el juego
dc.subjectEducación General Básica - Ecuador
dc.titleDiseño de recursos educativos, aplicando gamificación, para el aprendizaje de operaciones básicas con números racionales, en la matemática
dc.typemasterThesis
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Trabajo de Titulación - Maestría / Zapata Panchi Álvaro Alexander
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Tesis – Maestría en Educación mención Gestión del Aprendizaje Mediado por TIC