Inteligencia emocional y agresividad en adolescentes escolarizados de la parroquia Izamba
| dc.contributor.advisor | Almeida Márquez, Lucía | |
| dc.contributor.author | Cortéz Romo, María Belén | |
| dc.date.accessioned | 20/02/2025 12:58 | |
| dc.date.available | 20/02/2025 12:58 | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | El objetivo del presente proyecto de investigación es determinar la relación que existe entre la inteligencia emocional y la agresividad en adolescentes de 13 a 15 años escolarizados de la parroquia Izamba, Ecuador. Para lo cual, se empleó una investigación de enfoque cuantitativo, de alcance descriptivo, correlacional, de corte trasversal y con un paradigma post-positivista. La muestra se conformó por 210 estudiantes: 116 hombres y 94 mujeres, que cursaban el octavo año de Educación General Básica, hasta primer año de Bachillerato de colegios privados de la parroquia Izamba cantón Ambato - Ecuador. Los instrumentos aplicados fueron el Cuestionario de Agresividad Premeditada e Impulsiva en Adolescentes (CAPI-A) y el Trait Meta-Mood Scale (TMMS-24). Los resultados de la escala TMMS-24 indicó que los adolescentes tienen una baja comprensión emocional (M= 23,28), por otro lado, su atención (M= 24,42) es adecuada y la reparación emocional (M= 27,12) es alta. En el cuestionario CAPI-A, se encontró un perfil de agresividad impulsiva (M= 34,93) y agresividad premeditada (M = 30,42). Finalmente, y con base a los resultados obtenidos mediante el análisis de correlación con el coeficiente r de Pearson de las dimensiones de los dos instrumentos se encontró relación moderada entre: claridad y agresividad impulsiva (r=-,304**) y, relación débil entre reparación emocional y agresividad impulsiva (r=- ,296**). Se concluyó que la inteligencia emocional y la agresividad tienen una correlación parcial negativa, en consecuencia, a mayor inteligencia emocional la agresividad será menor. | |
| dc.id.advisor | 0602527616 | |
| dc.id.author | 1805427158 | |
| dc.identifier.citation | Cortez Romo, María Belén (2023). Inteligencia emocional y agresividad en adolescentes escolarizados de la parroquia Izamba. Ecuador: Ambato | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/45325 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | PUCE - Ambato | |
| dc.subject | Inteligencia emocional | |
| dc.subject | Agresividad | |
| dc.subject | Adolescentes | |
| dc.subject | Izamba | |
| dc.subject | Psicología educativa | |
| dc.title | Inteligencia emocional y agresividad en adolescentes escolarizados de la parroquia Izamba |