Guía preventiva y de sensibilización sobre Ciberbullying en adolescentes. Estudio realizado desde la teoría psicoanalítica en la Unidad Educativa El Prado con 50 adolescentes de 13 a 18 años en la ciudad de Quito en el periodo agosto 2018-enero 2019
| dc.contributor.advisor | Ramírez Iglesias, Graciela Alexandra | |
| dc.contributor.author | Andrade Fernández, Pablo Andrés | |
| dc.date.accessioned | 26/11/2023 19:26 | |
| dc.date.available | 26/11/2023 19:26 | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description.abstract | La presente investigación de disertación tiene como meta construir una guía de prevención y de ciberbullying en adolescentes. La guía se ha orientado para su uso para padres y maestros a través de conceptos claros y dinámicas sencillas en su aplicación. El estudio se lo ha realizado con aportes de la teoría psicoanalítica para entender sus causas y un análisis respecto de la posición de las víctimas y el agresor dentro de esta problemática. Se analizaron además temas referentes a la sexualidad entre otros aspectos en la adolescencia y la implicación en este fenómeno. Por último, se ha hecho la investigación referente a los tipos y formas de ciberbullying, así como las consecuencias asociadas al acoso escolar, pero con diferente intensidad en los signos y síntomas debido al efecto de difusión que una agresión puede tener por ser difundida en internet. Se ejecutó un análisis mixto de los datos recolectados en la investigación (cualitativo / cuantitativo) sobre las causas, propuestas de intervención y prevención del ciberbullying Finalmente, la guía plantea tres módulos con 4 actividades, dos actividades dentro del hogar y dos dentro del colegio; actividades que plantean normas de autocuidado y de límites en el uso y actividades de reflexión y de empatía a otros compañeros. A partir del análisis a la información recolectada aporta con contenido y dinamicas para prevenir y sensibilizar sobre el ciberbullying dentro de instituciones educativas y los hogares de cada estudiante. | |
| dc.id.advisor | 1714639133 | |
| dc.id.author | 1721602512 | |
| dc.identifier.other | 8960 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/35443 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | PUCE - Quito | |
| dc.subject | Psicoanálisis | |
| dc.subject | Violencia escolar | |
| dc.subject | Delitos informáticos | |
| dc.subject | Internet - Redes sociales | |
| dc.subject | Agresividad (Psicología) | |
| dc.title | Guía preventiva y de sensibilización sobre Ciberbullying en adolescentes. Estudio realizado desde la teoría psicoanalítica en la Unidad Educativa El Prado con 50 adolescentes de 13 a 18 años en la ciudad de Quito en el periodo agosto 2018-enero 2019 |
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