Estrategias pedagógicas para vincular las materias de historia y educación artística para el segundo de bachillerato general unificado, especialidad informática, de la Unidad Educativa Fiscomisional Pierre Teilhard de Chardin

dc.contributor.authorReyes Demera, Patricia Stefania
dc.date.accessioned05/12/2023 10:46
dc.date.available05/12/2023 10:46
dc.date.issued2019
dc.descriptionTesis previa obtención del título de Magister en Innovación en Educaciónes
dc.description.abstractEn pleno siglo XXI, la educación cultural y artística sigue siendo considerada por los centros educativos como una materia complementaria. La verdadera importancia que tiene esta materia para la educación es desconocida por la mayoría y valorada por muy pocos maestros. Este estudio se enmarca desde el paradigma interpretativo, la modalidad de la investigación es cualitativa, mientras que se utiliza el método documental descriptivo y analítico. El arte es una herramienta que permite a las personas explorar sus sentidos y tener experiencias que ayuden al auto descubrimiento del ser. Esta propuesta plantea un plan de trabajo que incluye estrategias pedagógicas para vincular las materias de historia y educación cultural y artística
dc.identifier.citationPOS.es
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/39230
dc.language.isoes
dc.publisherPUCE - Esmeraldas
dc.subjectHistoria
dc.subjectDestrezas históricas
dc.subjectCurrículo
dc.subjectEstrategia pedagógica
dc.subjectArte
dc.titleEstrategias pedagógicas para vincular las materias de historia y educación artística para el segundo de bachillerato general unificado, especialidad informática, de la Unidad Educativa Fiscomisional Pierre Teilhard de Chardin
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