Estrategias metodológicas de las inteligencias múltiples en el primer año de educación general básica

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dc.contributor.authorYama Pasquel, Mirian Elizabeth
dc.date.accessioned05/12/2023 10:40
dc.date.available05/12/2023 10:40
dc.date.issued2021
dc.descriptionTesis previa obtención del título de Magister en Educación Mención Inclusión Educativa y Atención a la Diversidades
dc.identifier.citationPOS.586es
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/39073
dc.language.isoes
dc.publisherPUCE - Esmeraldas
dc.subjectInteligencias múltiples
dc.subjectEstimulación cognitiva
dc.subjectEstrategias de aprendizaje
dc.subjectMetodologías docentes
dc.titleEstrategias metodológicas de las inteligencias múltiples en el primer año de educación general básica
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Tesis Maestría en Educación Mención Inclusión Educativa y Atención a la Diversidad
f) Estrategias metodológicas didácticas pertinentes y de impacto sociocultural