Análisis s del uso de las herramientas interactivas multimedia en el aprendizaje de las matemáticas en los estudiantes de la básica superior de la Escuela De Educación General Básica Fiscomisional San José Obrero
| dc.contributor.author | España Valencia, Felipe | |
| dc.date.accessioned | 2023-12-05T15:22:54Z | |
| dc.date.available | 2023-12-05T15:22:54Z | |
| dc.date.issued | 2017-06-13 | |
| dc.description | Tesis previa obtención del título de Magister en Tecnologías para la Gestión y Práctica Docente | es_ES |
| dc.description.abstract | La presente investigación tuvo como objetivo general:Realizar un análisis del uso de las herramientas interactivas multimedia en el aprendizaje de la matemática en los estudiantes de la básica superior de la escuela de educación general básica San José Obrero de la ciudad de Esmeraldas, y como objetivos específicos:a) Identificar el uso de las herramientas informáticas que aplican los docentes para el aprendizaje de la matemática b) determinar las habilidades de comunicación e interacción con las TIC y c) establecer un diagnóstico del interés y el gusto por utilizar herramientas informáticas para el aprendizaje de la Matemática en los docentes y en los estudiantes, para ello se realizó un estudio de tipo cuantitativo, y por medio del análisis y la síntesis de la información bibliográfica se obtuvo los aspectos más sobresalientes del tema de investigación lo cual está sintetizado en el respectivo marco teórico. Por otro lado, la información y posterior análisis de las encuestas, cuyos resultados se presentan en ilustraciones que permiten evidenciar el uso que le dan a los recursos tecnológicos tanto estudiantes como docentes en el proceso de enseñanza aprendizaje. Es así que los resultados nos muestran que tanto estudiantes como docentes poseen medios tecnológicos tanto para su uso personal, pero es poco la utilización de ellos para la enseñanza y el aprendizaje de la matemática. Es importante destacar que se hace necesario que la institución cuente en un futuro con el software informático con temáticas referentes a la matemática, así como también se capacite a los docentes para que puedan aprovechar los recursos tecnológicos para que las clases de matemáticas sean más interactivas e interesantes. | es_ES |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.pucese.edu.ec/123456789/1094 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/38695 | |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.publisher | Ecuador - PUCESE - Maestría en Tecnologías para la Gestión y Práctica Docente | es_ES |
| dc.relation.ispartofseries | POS.296; | |
| dc.subject | MATEMÁTICA, ENSEÑANZA, APRENDIZAJE, SOFTWARE, HERRAMIENTA INFORMÁTICA, RECURSOS INFORMÁTICOS | es_ES |
| dc.title | Análisis s del uso de las herramientas interactivas multimedia en el aprendizaje de las matemáticas en los estudiantes de la básica superior de la Escuela De Educación General Básica Fiscomisional San José Obrero | es_ES |
| dc.type | Thesis | es_ES |