Centro de educación inicial

dc.contributor.advisor	Uribe Fierro, Manuel Leonardo
dc.contributor.author	Orbe Tapia, Luis Fernando
dc.date.accessioned	31/01/2024 14:08
dc.date.available	31/01/2024 14:08
dc.date.issued	2013
dc.description.abstract	La Arquitectura Pública en Ecuador ha sabido responder y solventar las necesidades inmediatas de sus ciudades, gracias a ésta se ha generado una arquitectura de carácter emergente, es decir, una que se propone proyectos que lo único que buscan es solucionar un problema y no mejorar las condiciones de vida de los usuarios del mismo. El diseño y la funcionalidad del mismo han quedado de lado, y que solo se busca satisfacer lo antes mencionado. Es así que podemos decir que la Arquitectura Pública ha perdido su función de dignificación social, de incluyente, de generadora de identidad, rasgos característicos que la diferenciaban de la privada.
dc.identifier.uri	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/41263
dc.language.iso	es
dc.publisher	PUCE - Quito
dc.rights	OpenAccess
dc.subject	Proyecto arquitectónico
dc.title	Centro de educación inicial