Recurso inclusivo musical y visual para el trabajo con niños hipoacúsicos de 3 a 5 años de edad
| dc.contributor.advisor | Prócel Guerra, Betty Shadira | |
| dc.contributor.author | Ruiz Castro, Viviana Carolina | |
| dc.date.accessioned | 25/11/2023 8:30 | |
| dc.date.available | 25/11/2023 8:30 | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo es el desarrollo de un recurso inclusivo musical y visual para niños y niñas hipoacúsicos de 3 a 5 años, para lo cual se abordaron diversos campos teóricos y científicos como la inclusión educativa, necesidades educativas especiales y normativa vigente nacional e internacional que rigen el sistema educativo y respaldan los derechos de los niños y niñas. Asimismo, se tomó en cuenta que la deficiencia auditiva, está conceptualizada desde el enfoque clínico; por otro lado, es importante conocer la comunidad sorda, quiénes la conforman, identidad de la misma, y finalmente conceptualizar la música, que no ha sido abordada desde la musicoterapia o educación musical. | |
| dc.id.advisor | 1712747938 | |
| dc.id.author | 1716801945 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/19772 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | PUCE - Quito | |
| dc.subject | Educación especial | |
| dc.subject | Niños sordos | |
| dc.subject | Sordos - Educación | |
| dc.subject | Musicoterapia | |
| dc.title | Recurso inclusivo musical y visual para el trabajo con niños hipoacúsicos de 3 a 5 años de edad |