TICs y desarrollo creativo en la asignatura de Protocolo y Eventos / Diana Mercy Sulca Quispilema
| dc.contributor.advisor | Cobo Granda, Edgar Alberto | |
| dc.contributor.author | Sulca Quispilema, Diana Mercy | |
| dc.date.accessioned | 21/11/2023 21:21 | |
| dc.date.available | 21/11/2023 21:21 | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description.abstract | El desarrollo de nuevas tecnologías ha aumentado en el último año y los profesores no han sabido cómo responder debido a su limitada formación en el uso y manejo de las TIC. Para los docentes estas herramientas tecnológicas son de suma importancia porque afecta directa o indirectamente los procesos de enseñanza-aprendizaje, es decir, esta investigación explica la incidencia del uso de TICs y la creatividad en la asignatura. Protocolo y Eventos. La investigación tiene un enfoque mixto con modalidad de campo, se apoya en una investigación cuasi experimental con el método (ADDIE), enfocada en 5 fases: análisis, diseño, desarrollo, implementación y evaluación. Además, tiene un estudio antecedente bibliográfico- documental de corte longitudinal, transversal y causal. Participan en la investigación estudiantes séptimos de semestre quienes están divididos en dos grupos: al primer grupo, se aplica la herramienta Pontoow, mientras que el segundo grupo sigue con las clases tradicionales. Así mismo, para su punto de inicio, se aplica un pre-test y post-test con pruebas de validez y confiabilidad para evidenciar la relación entre sus variables, mediante la prueba no paramétrica U de Mann-Whitney y un análisis de relación Wilcoxon. Para finalizar, los resultados que se obtuvieron mediante la intervención fueron muy satisfactorios, la herramienta PowToon ayudó al fortalecimiento y desarrollo creativo de las cualidades intelectuales en cada uno de los estudiantes, presentando nuevos diseños en eventos protocolarios para mejorar su enseñanza-aprendizaje | |
| dc.description.degree | Magister en Pedagogía, Mención Educación Técnica y Tecnológica | es |
| dc.identifier.citation | Sulca Quispilema, D. M. (2022). TICs y Desarrollo Creativo en la asignatura de Protocolo y Eventos. Ecuador: Ambato | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/9255 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | PUCE - Ambato | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.subject | Tecnologías de la información y la comunicación | |
| dc.subject | Creatividad | |
| dc.subject | Enseñanza de protocolo y eventos | |
| dc.subject | Educación superior | |
| dc.subject | Metodologías activas | |
| dc.title | TICs y desarrollo creativo en la asignatura de Protocolo y Eventos / Diana Mercy Sulca Quispilema |
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