La inteligencia emocional en los estudiantes del 3er año de bachillerato, de la Unidad Educativa Fiscomisional Sagrado Corazón

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dc.contributor.authorMurillo Díaz, Ricardo Andrés
dc.date.accessioned05/12/2023 10:40
dc.date.available05/12/2023 10:40
dc.date.issued2021
dc.descriptionTesis previa obtención del título de Magister en Educación Mención Inclusión Educativa y Atención a la Diversidades
dc.description.abstractLa presente propuesta, pretende exteriorizar la importancia que tiene el desarrollo de la Inteligencia Emocional (IE) en el ser humano, como también lo indispensable que es el trabajar en la producción de modelos e instrumentos que estimulen y potencien la educación integral de los individuos; por lo tanto, a partir del enfoque interpretativo que se manejó como metodología de investigación, y del diagnóstico obtenido con la herramienta de evaluación, se elaboró una propuesta dirigida a programar estrategias de entrenamiento y fortalecimiento de la IE de los adolescentes. Es importante resaltar que se lograron evaluar y obtener indicadores relevantes, que evidencian el nivel de desarrollo de las habilidades socioemocionales, en los estudiantes.
dc.identifier.citationPOS.635es
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/39030
dc.language.isoes
dc.publisherPUCE - Esmeraldas
dc.subjectInteligencia emocional
dc.subjectEvaluación psicológica
dc.subjectDesarrollo socioemocional
dc.subjectEducación integral
dc.titleLa inteligencia emocional en los estudiantes del 3er año de bachillerato, de la Unidad Educativa Fiscomisional Sagrado Corazón
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Tesis Maestría en Educación Mención Inclusión Educativa y Atención a la Diversidad