La influencia de Facebook en el contacto lingüístico Español-Inglés. Estudio de caso en dos universidades de Quito, Ecuador

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dc.contributor.advisorMatts, Janine Marie
dc.contributor.authorOchoa Vega, Joanna Indira
dc.date.accessioned25/11/2023 9:55
dc.date.available25/11/2023 9:55
dc.date.issued2015
dc.description.abstractLos estudiosos del contacto lingüístico han defendido la tesis de que este requiere la interacción entre los hablantes de diferentes lenguas, en el mismo lugar y al mismo tiempo. Es así como se generan las innovaciones lingüísticas como los anglicismos. En la actualidad, Facebook también permite la interacción social entre diferentes hablantes, bilingües (español-inglés) o monolingües. Por lo tanto, esta investigación se planteó demostrar la influencia del uso del inglés en Facebook, en el habla de los estudiantes de dos universidades privadas de Quito. De esta forma, se logró determinar que tanto los bilingües como los monolingües emplean los anglicismos en su habla y que les han atribuido diferentes usos socio-pragmáticos. Finalmente se concluyó que el uso de los anglicismos forma parte del repertorio lingüístico compartido entre los miembros de una comunidad de práctica que ha evolucionado en Facebook.
dc.id.advisor1756147623
dc.id.author0922466479
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/23092
dc.language.isoes
dc.publisherPUCE - Quito
dc.rightsOpenAccess
dc.subjectFacebook
dc.subjectContacto lingüístico
dc.subjectEspañol
dc.subjectInglés
dc.subjectBilingüismo
dc.subjectLiteratura
dc.subjectEnseñanza
dc.subjectLenguas
dc.titleLa influencia de Facebook en el contacto lingüístico Español-Inglés. Estudio de caso en dos universidades de Quito, Ecuador
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LA INFLUENCIA DE FACEBOOK EN EL CONTACTO LINGÜÍSTICO ESPAÑOL-INGLÉS. ESTUDIO DE CASO EN DOS UNIVE.pdf
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Tesis - Licenciatura en Lingüística aplicada mención Enseñanza de Lenguas (Restringidas)