Psicoterapia racional-emotiva conductual de grupo destinada a disminuir conductas disociales en adolescentes
| dc.contributor.advisor | Martínez Yacelga, Ana del Rocío | |
| dc.contributor.author | Lizano Toro, Ana Karen | |
| dc.date.accessioned | 21/11/2023 20:46 | |
| dc.date.available | 21/11/2023 20:46 | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.description | 1. Introducción. 2. Marco Teórico. 3. Metodología. 4. Resultados. 5. Análisis, Discusión y Validación de resultados. 6. Conclusiones y Recomendaciones. | es |
| dc.description.abstract | El presente trabajo constituye un proyecto de desarrollo, dentro del ámbito de la Psicología Clínica, se toma el modelo de la Psicoterapia Racional Emotiva de Grupo orientada a disminuir rasgos de conducta disocial en adolescentes. Teórica y técnicamente se fundamentó en el enfoque Cognitivo Conductual, el cual considera la influencia de variables ambientales y cognoscitivas en la conformación de la conducta humana. El proceso terapéutico se realizó en forma grupal bajo la propuesta de Albert Ellis, adaptado a las características de la población, constituida por adolescentes que se encuentran en etapa intermedia de su desarrollo tomando en cuenta que los cambios físicos y psicosociales inciden directamente en su desenvolvimiento. El procedimiento metodológico se desarrolló en dos fases, la primera orientada al psicodiágnostico a través de la aplicación del método clínico psicológico utilizando métodos y técnicas como: entrevista, la observación, y test psicométricos. La segunda fase de intervención se realizó a través de la conformación de dos grupos experimental y de control. El grupo experimental constituido por dieciséis estudiantes que participaron en nueve sesiones terapéuticas, mientras que el grupo de control conformado por dieciséis estudiantes que recibieron cinco sesiones simplificadas de carácter psicoeducativo. El análisis de resultados se lo realizó de manera cualitativa y cuantitativa, en los cuales se destaca el uso de la técnica Pretest-Postest y la medición del tamaño del efecto para determinar la eficacia del tratamiento realizando una comparación entre grupo experimental y control comprobando su validez en la disminución de conductas disociales en los adolescentes. | |
| dc.description.degree | Psicóloga Clínica | es |
| dc.identifier.citation | Lizano Toro, Ana Karen. (2015). Psicoterapia racional-emotiva cnductual de grupo destinada a disminuir conductas disociales en adolescentes. Disertación (Psicóloga Clínica) - Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Escuela de Administración de Psicología | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/7761 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | PUCE - Ambato | |
| dc.relation.ispartofseries | 80241 | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.subject | Psicoterapia racional-emotiva | |
| dc.subject | Conductas disociales | |
| dc.subject | Adolescentes | |
| dc.subject | Terapia grupal | |
| dc.subject | Intervención psicológica | |
| dc.title | Psicoterapia racional-emotiva conductual de grupo destinada a disminuir conductas disociales en adolescentes |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1