Printed didactic resources to develop A1 students' skimming reading skills

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dc.contributor.advisorParedes Rodríguez, Luis Antonio
dc.contributor.authorLópez Hidalgo, Darwin Baldemar
dc.date.accessioned21/11/2023 21:22
dc.date.available21/11/2023 21:22
dc.date.issued2021
dc.description1. Estado del Arte y la Práctica. --2. Diseño Metodológico. --3. Análisis de los resultados de la investigación.es
dc.description.abstractEl presente trabajo investigativo busca analizar como los recursos didácticos impresos influyen en el desarrollo de la destreza del barrido de texto en los estudiantes de nivel A1 de la Unidad Educativa Fray Sebastián Acosta de Baños de Agua Santa. La población consistió de 33 estudiantes sin ninguna clase de necesidad educativa especial. Esta investigación se enfocó en un diseño cuasi-experimental que abordó a un grupo de estudiantes ya establecido. La investigación se basó en un enfoque cualitativo y cuantitativo con un nivel de profundidad descriptivo, y exploratorio. Los instrumentos aplicados en esta investigación para recolectar datos fueron un pretest el cual fue usado para diagnosticar el nivel actual de la destreza del barrido de texto A1 y un posttest para evaluar la influencia que tiene el uso de recursos didácticos impresos en el desarrollo de la destreza del barrido de texto en los estudiantes después de la etapa de intervención. Los resultados estadísticos mostraron que existe evidencia significativa a = 0.005 en comprensión, retención y decodificación, alcanzando los tres aspectos básicos que desarrollan el barrido de texto. Esto permite la verificación de la hipótesis de que los recursos didácticos impresos influyen en el desarrollo de la destreza del barrido de texto en los estudiantes de nivel A1, su impacto probó ser beneficioso en el proceso de enseñanza aprendizaje. Las conclusiones apuntan a un alto grado de comprensión, retención y decodificación después de que los estudiantes leen recursos didácticos impresos.
dc.description.degreeMagister en Pedagogía del Inglés como Lengua Extranjera (mpile)es
dc.identifier.citationLópez Hidalgo, D. B. (2021). Printed didactic resources to develop A1 students' skimming reading skills. Ecuador: Ambato
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/9350
dc.language.isoen
dc.publisherPUCE - Ambato
dc.relation.ispartofseries;77451
dc.rightsopenAccess
dc.subjectRecursos didácticos impresos
dc.subjectSkimming
dc.subjectPrinted didactic resourcesen_US
dc.subjectDestrezas de lectura
dc.subjectSkimmingen_US
dc.subjectNivel A1
dc.subjectReading skillsen_US
dc.subjectA1 levelen_US
dc.subjectEnseñanza del inglés
dc.subjectEnglish language teachingen_US
dc.titlePrinted didactic resources to develop A1 students' skimming reading skillsen_US
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