Procedimiento metodológico basado en el pensamiento computacional para el aprendizaje de programación estructurada

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dc.contributor.advisorMedina Chicaiza, Ricardo Patricio
dc.contributor.authorBurgasi Cushicagua, Dennis Fernando
dc.date.accessioned17/01/2025 13:40
dc.date.available17/01/2025 13:40
dc.date.issued2025
dc.description.abstractLa necesidad surge por la insuficiencia de desarrollo en el pensamiento lógico – matemático, esto dificulta a los estudiantes en la creación de soluciones a diferentes ejercicios; lo que genera una frustración hacia la asignatura de programación. La importancia de la propuesta radica en que, mediante la aplicación de un enfoque metodológico, los estudiantes pueden descomponer, revisar y analizar los ejercicios, esto reduce el tiempo necesario para encontrar soluciones. Este enfoque permite simplificar casos complejos y desarrollar una secuencia de pasos que conducen a la solución mediante el uso de herramientas computacionales.La presente investigación tiene como objetivo proponer un procedimiento estructurado para el aprendizaje de programación. El estudio adopta un enfoque cuantitativo y utiliza el método cuasiexperimental, con un diagnóstico realizado a través del test de Román González, que mide las habilidades relacionadas con la resolución de problemas. La evaluación se llevará a cabo con 74 estudiantes de primero de bachillerato general unificado de la Unidad Educativa “La Inmaculada” Latacunga-Ecuador. Se tiene como resultado un procedimiento metodológico con 4 fases: diagnóstico, planificación, aplicación y control.
dc.id.advisor1802333276
dc.id.author1716076888
dc.identifier.citationBurgasi Cushicagua Dennis Fernando (2025). Procedimiento metodológico basado en el pensamiento computacional para el aprendizaje de programación estructurada. Ecuador: Ambato
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/45206
dc.language.isoes
dc.publisherPUCE - Ambato
dc.subjectPensamiento computacional
dc.subjectProgramación estructurada
dc.subjectProcedimiento metodológico
dc.subjectAprendizaje
dc.subjectInformática educativa
dc.titleProcedimiento metodológico basado en el pensamiento computacional para el aprendizaje de programación estructurada
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Magister en Innovación en Educación