El maltrato infantil en el proceso educativo de los niños y niñas de 9 a 12 años en el marco de los derechos del niño: caso de estudio de la Escuela Fiscal Mixta Brethren

dc.contributor.advisorJácome Bohórquez, Segundo Nicanor
dc.contributor.authorFranco Suárez, Priscila Virginia
dc.date.accessioned25/11/2023 9:30
dc.date.available25/11/2023 9:30
dc.date.issued2011
dc.description.abstractEl maltrato es visto como una forma de relación, como una costumbre que se ha llegado a naturalizar y la misma que se ha convertido en algo que pasa de una manera absolutamente normal. Y sólo algunos casos que se ensañan por su crueldad aparecen y causan escándalos, incluso llegan a pasar por televisión pero todo es pasajero. Es así que el maltrato diario, cotidiano y a veces hasta corriente, ni si quiera es tomado en cuenta por la sociedad y menos por las autoridades.
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/22341
dc.language.isoes
dc.publisherPUCE - Quito
dc.rightsOpenAccess
dc.subjectViolencia escolar
dc.subjectNiños maltratados
dc.subjectNiños
dc.subjectDerechos
dc.subjectNiños
dc.subjectViolencia
dc.titleEl maltrato infantil en el proceso educativo de los niños y niñas de 9 a 12 años en el marco de los derechos del niño: caso de estudio de la Escuela Fiscal Mixta Brethren
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