El docente en la educación intercultural bilingüe de la comunidad waorani: caso Escuela IKA

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dc.careerCiencias de la Educaciónes
dc.category.authorprincipalen_US
dc.contributor.authorÁlvarez Escobar, María Lorena
dc.contributor.correspondingÁlvarez Escobar, María Lorena
dc.countryEcuadores
dc.date.accessioned2023-11-04T21:30:27Z
dc.date.available2023-11-04T21:30:27Z
dc.date.issued2018-12-04
dc.dedication.authorTCes
dc.description.abstractEste proyecto de investigación tiene la finalidad de presentar al lector el contexto educativo de la comunidad waorani, zona alejada de las grandes ciudades e inmersa en la selva amazónica ecuatoriana. Este sector posee cultura e idioma distintos al de las grandes urbes y requiere de docentes con características específicas para desempeñarse en centros de educación intercultural bilingüe. Con el propósito de identificar las necesidades educativas de los estudiantes en los subniveles de Básica Elemental y Básica Media, de la Escuela Ika, se partió del análisis del entorno escolar de la comunidad Waorani de Guiyero para la construcción de un perfil docente intercultural bilingüe a través de un diseño de investigación teórico-conceptual. El perfil del maestro intercultural bilingüe, producto de este trabajo, fue diseñado a través de los cuatro componentes propuestos por el Ministerio de Educación del Ecuador e incluyó una serie de conductas que se esperan observar en los profesores de la Escuela Ika durante el desempeño de la labor docente.
dc.facultyCiencias de la Educaciónes
dc.id.author1706937727
dc.id.type1
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.26807/revpuce.v0i107.154
dc.identifier.issn2528-8156
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/4516
dc.identifier.urihttps://www.revistapuce.edu.ec/index.php/revpuce/article/view/154/260
dc.indexed.databaseLatin Indexes
dc.language.isoes
dc.list.authorsÁlvarez, M., Arroyo, M. y Cárdenas, L.
dc.magazine.pageRange173-190
dc.magazine.titleRevista PUCEes
dc.magazine.volumeChapter107
dc.rightsOpenAccessen
dc.statepublisheden_US
dc.subjectEducación interculturales
dc.subjectEducación bilingüees
dc.subjectHuaoranis (Indios)es
dc.subjectEducación intercultural
dc.subjectEducación bilingüe
dc.subjectHuaoranis (Indios)
dc.titleEl docente en la educación intercultural bilingüe de la comunidad waorani: caso Escuela IKAes
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