Educación artística e institución universitaria: una relación paradójica

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dc.careerCarrera de Artes Visualeses
dc.category.authorprincipalen_US
dc.contributor.authorJaramillo Morán, Gonzalo Alfredo
dc.contributor.correspondingJaramillo Morán, Gonzalo Alfredo
dc.countryEcuadores
dc.date.accessioned2023-11-04T21:30:26Z
dc.date.available2023-11-04T21:30:26Z
dc.date.issued2018
dc.dedication.authorTCes
dc.description.abstractEl presente trabajo tiene como objetivo hacer una breve reflexión crítica sobre la educación artística como campo de construcción de conocimiento y su relación con la institución universitaria. La universidad actual, no ha dejado de ser el referente máximo de lo que significa conocimiento avanzado o superior, pero al mismo tiempo, se encuentra en entredicho en cuanto a cuál es su rol en la sociedad actual y a qué intereses representa.
dc.facultyArquitectura, Diseño y Artes Visualeses
dc.id.author1706791009
dc.id.type1
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.26807/cav.v0i04.141
dc.identifier.issn1390-4825
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/4512
dc.identifier.urihttp://revistaindex.net/index.php/cav/article/view/141/71
dc.indexed.databaseLatin Indexes
dc.language.isoes
dc.list.authorsJaramillo, G.
dc.magazine.pageRange12-19
dc.magazine.titleIndex, Revista de Arte Contemporáneoes
dc.magazine.volumeChapter05
dc.rightsOpenAccessen
dc.statepublisheden_US
dc.subjectEducación artísticaes
dc.subjectEducación superiores
dc.subjectArtees
dc.subjectEducación artística
dc.subjectEducación superior
dc.subjectArte
dc.titleEducación artística e institución universitaria: una relación paradójicaes
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e) Permanencia y rendimiento educativo en los distintos niveles