Análisis y estudio de factibilidad para la implementación, impacto y uso de un sistema de educación virtual en la PUCE

dc.contributor.advisorPuente Burbano, Fabio Edmundo
dc.contributor.authorMendoza Macías, Mirian M.
dc.contributor.authorTrujillo Lincango, Edison O.
dc.date.accessioned25/11/2023 15:23
dc.date.available25/11/2023 15:23
dc.date.issued2001
dc.description.abstractEs un estudio de campo de las principales universidades que actualmente están prestando servicios de educación virtual, además se investigan las características más resaltantes de tres instituciones tomadas de ésta lista y tenerlas como referencia para plantear el proyecto de la PUCE. En el tercer capítulo se hace un análisis de la situación actual de la PUCE, se detalla todos los recursos humanos (administrativos, docentes y otros) y físicos (Hardware, software, comunicación y otros) con que se cuenta para iniciar este propósito. El cuarto capítulo es la recopilación, tabulación e interpretación de datos que han sido obtenidos de encuestas realizadas a estudiantes de nivel medio y superior en la ciudad de Quito, con el fin de lograr información real de la aceptación de la educación virtual y los accesos al Internet en el medio.....
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/26788
dc.language.isoes
dc.publisherPUCE - Quito
dc.rightsClosedAccess
dc.subjectEducación superior
dc.subjectAutomatización
dc.subjectAulas virtuales
dc.subjectSistemas de información
dc.subjectTecnologías de la información
dc.subjectMultimedia
dc.subjectSoftware
dc.titleAnálisis y estudio de factibilidad para la implementación, impacto y uso de un sistema de educación virtual en la PUCE
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