Manifestaciones contemporáneas de angustia infantil la a-dicción de niños y niñas a la pantalla
| dc.contributor.advisor | Pinos Zárate, Virna Fátima | |
| dc.contributor.author | Manzanares Bracke, Rebeca | |
| dc.date.accessioned | 25/11/2023 20:57 | |
| dc.date.available | 25/11/2023 20:57 | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description.abstract | La infancia contemporánea habita un mundo tecnológico. Existen múltiples artefactos electrónicos a través de los cuales niños y niñas pueden acceder a espacios de juego, aprendizaje y comunicación, especialmente a partir de la pandemia COVID-19. En el presente trabajo se elaborará una articulación teórica sobre el concepto de la angustia y las manifestaciones que presentan niños y niñas al momento de retirarles los aparatos electrónicos, lo cual en la actualidad es considerado por padres y profesionales como un modo de adicción. Mediante una nueva lectura de esta noción, se analizará la problemática desde el concepto a-dicción de Braunstein (2006), y se pretenderá generar una reflexión sobre lo que acontece en la actualidad a la infancia. | |
| dc.id.advisor | 1710488634 | |
| dc.id.author | 1712154978 | |
| dc.identifier.other | 10544 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/31217 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | PUCE - Quito | |
| dc.subject | Niños - Niñas | |
| dc.subject | Aparatos e instrumentos electrónicos | |
| dc.subject | Ansiedad | |
| dc.subject | Adicción | |
| dc.subject | Psicoanálisis | |
| dc.title | Manifestaciones contemporáneas de angustia infantil la a-dicción de niños y niñas a la pantalla |