Diseño de una estrategia didáctica para el desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes de educación básica superior

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dc.contributor.advisorBenavides Lara, Raúl Marcelo
dc.contributor.authorToalombo Toapanta, Mirian Aracely
dc.date.accessioned21/11/2023 21:04
dc.date.available21/11/2023 21:04
dc.date.issued2017
dc.description1. Introducción. -- 2. Planteamiento de la Propuesta de Trabajo. -- 3. Marco Teórico.-- 4. Metodología de investigación. -- 5. Resultados del Diagnóstico. -- 6. Propuesta. --7. Conclusiones y Recomendaciones.es
dc.description.abstractLa presente investigación tiene como objetivo el diseñar una estrategia didáctica para el desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes de Educación Básica Superior. Este proyecto permitirá mejorar el desarrollo del pensamiento crítico, en donde los estudiantes puedan mejorar los tres niveles del pensamiento al nivel literal, inferencial y crítico. La investigación utilizó el método bajo el enfoque de investigación – acción, utilizando una serie de instrumentos de investigación como el test, cuestionarios y una muestra intencional de treinta estudiantes de Educación Básica Superior, de los cuales se obtuvo la información de partida, para detectar la problemática sobre la falta de habilidades para el desarrollo del pensamiento crítico. Para diseñar la estrategia didáctica se tomó en cuenta los datos del test y encuestas\; la aplicación de la estrategia diseñada se trabajó en clases demostrativas y cuestionarios bajo la estructura de los cuestionarios utilizados al inicio de la investigación, las estrategias diseñadas mejorarán el desarrollo de pensamiento crítico en los estudiantes involucrados en el nivel de estudio, demostrando que mejoró los procesos cognición y aprendizaje de los estudiantes.
dc.description.degreeMagíster en Ciencias de la Educaciónes
dc.identifier.citationToalombo Toapanta, Mirian Aracely. (2017). Diseño de una estrategia didáctica para el desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes de educación básica superior. Ecuador :Ambato
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/8639
dc.language.isoes
dc.publisherPUCE - Ambato
dc.relation.ispartofseries;76462
dc.rightsopenAccess
dc.subjectEstrategias didácticas
dc.subjectPensamiento crítico
dc.subjectEstudiantes
dc.subjectEducación básica superior
dc.subjectDesarrollo cognitivo
dc.titleDiseño de una estrategia didáctica para el desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes de educación básica superior
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